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学校综合素质评价总结学校综合素质评价总结 在学校,学生们不断的进行学习,那么在进行学校的综合素质评价时应该如何写好相关的总结呢下面就和一起来看看吧 时间如水,岁月如梭.转眼间一个学年结束了下面将我校的综合素质评价一下 我区的综合素质评价工作是为了深入推进基础课程改革,加快素质教育实施进程,促进学生全面发展,协同市里有关规定而开展的小学生综合素质评价工作强调了家庭、社会的广泛参与,注重了人文理念,科学、公正的对每一位学生实施评价以六个维度,20个要素为基本内容,结合学生的实际,充分体现综合素质评价的导向性、激励性,采取多元化的评价方法,力求全面反应学生的综合素质状况和个性特长,更好的促进学生的主体发展
1、加强思想认识,强调评价工作的重要性 我校从开展此项工作以来,一直都把此项工作当作一项重要工作来抓,每学期初,学期中,学期末都要召开教师会,强调平时性评价、学期中和学期末的评价,要做到公平、公正、公开
2、制度评价方案、成立领导组织及评价组织 本学年我们结合以为制度的方案,进行认真修订,从新制度了更为合理的评价方案,并下发到各个班级学校成立了以教学校长为组长的领导组织,成立了以班主任、科任教师和部分学生为主的评价组织把评价的意义和重要性宣传到家长中,并得到家长的支持和配合
3、注重素质评价单的填写 班主任教师在学期末组织本班学生认真填写评价单,按照评价的标准,公正、客观、准确、公开地评价每一位学生,全面反应学生综合素质与学习能力的发展水平我校尤其注重发展性评语的填写,要着眼于关注学生的发展潜能,力求突出激励性、发展性、方向性每学期我们都要搞发展性评语的征集活动“学生心语”部分也是在教师的`指导下,由学生在自我总结、自我反思的基础上自行填写的 虽然在评价工作中取得了一定的成绩,但也存在一定的问题如宣传力度不是很到位,个别教师对于评价工作不够重视,认识不够深刻低年级学生由于年龄尚小,对于评价工作还存在认识不足,而且由于识字量较小,填写也就存在一定的难度在今后的工作中,我们还要加强工作的力度,把综合素质评价工作作为一项长期工作来抓,把工作真正落到实处,使评价工作在日趋完善的过程中不断取得更大的进步 下学期的评价...。