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小班科学活动教案瓶盖小班科学活动教案瓶盖 作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果那要怎么写好教案呢?以下是为大家的小班科学活动教案瓶盖,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1.通过本次活动使幼儿生活中常见的瓶盖产生浓厚的兴趣,并且能够积极参与瓶盖游戏 2.通过几种瓶盖游戏,了解瓶盖的各种用途 3.通过对瓶盖游戏的探索,提高幼儿的观察力﹑思考力﹑动手能力以及平衡能力 制作的瓶盖乐器(每位幼儿一份)﹑教室的墙面摆放用绳子系好的瓶子若干﹑几种带瓶盖的瓶子﹑起子﹑用瓶盖铺的路﹑小筐若干﹑课件相关磁带 教师引题 师老师今天为小朋友带来了有趣的.瓶盖乐器让我们一起来演奏吧! 1.跟着教师按教师的口令打拍
2.随着不同的音乐有节奏的打拍 师小朋友的小手真能干,太棒了!老师为你们鼓掌咦!你们听到什么声音了吗?许多瓶子宝宝们现在找不到自己的瓶盖都哭起来了,让我们一起来给瓶宝宝们找合适的瓶盖吧! (幼儿看好瓶子和手里的瓶盖找出对口的瓶字把瓶盖盖上)
1.观看水壶瓶盖的用途 师小朋友,你们在哪儿看过这样的瓶子?它要不盖好瓶盖会怎么样?(水壶里的水会变凉的﹑会进很多的灰尘的)(幼儿通过画面观察开盖以后热水降温的过程)小结瓶盖让水壶里的水不进灰尘而且还让瓶子的热水凉的更慢一些
2.找出食醋瓶盖的用途 师这里的食醋瓶要是没有瓶盖会怎么样呢?(它的味道很快消失的)(让幼儿闻一闻用瓶盖盖好保存的食醋和没有瓶盖保存的食醋在味上有什么不同)小结不盖瓶盖会跑味道,所以保存时必须要盖好瓶盖 总结我们今天看到了瓶盖有很多用途不盖好瓶盖会撒水﹑瓶子里还会进灰尘﹑喝了这样的水会得病﹑不盖好瓶盖还会使热水很快变凉﹑会使醋很快跑味,所以这些瓶子一定要盖好瓶盖保存 师小朋友们这里有很多不同的瓶子宝宝,它们都有不同的方法来起开瓶子的让我们一起来试一下它们都用什么方法来起瓶盖呢? (幼儿在筐里找自己喜欢的瓶子起盖了解不同瓶子的起盖方法)﹡放药瓶手抓凹进去的部位从前面用力拉到最后*玻璃药瓶手抓瓶盖用力往上拔 *啤酒瓶用起子夹住瓶盖往上起 *饮料瓶用手掌用力拍...。