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小班综合活动教案《种花》范文小班综合活动教案《种花》范文 是活动设计的一种呈现方式,是对具体教育活动的开展过程进行设计,它阐明了预定时间内要做什么,怎么做,达到什么目标等下面是为大家推荐的小班综合活动教案《种花》范文,希望可以帮到大家
1、按颜色标记帮花朵分类,根据点数和花朵匹配
2、发展幼儿的语言能力,能够完整的表述一句话
1、花园场景,并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数
2、幼儿已认识各种颜色的花以及各种标记
3、红、黄、蓝、绿四种颜色的花若干,装花的礼盒人手一个
1、师今天吴老师给我们每人准备了一份神秘的礼物,我们任找一张小椅子,把礼盒打开来看一看
2、师哇!我有了好多漂亮的花!有红的、黄的 你们也可以和好朋友说一说“你有什么颜色的花有几朵”
3、请个别幼儿说一说 幼A我有红颜色的花,有三朵!还有绿颜色的花,有两朵! 幼B我有一朵黄颜色的花,还有三朵蓝颜色的花
1、我们收到了这么多漂亮的鲜花,可真开心!
2、如果这样放着它们就会枯萎的,那就太可惜了,这里有个大花园,我们把鲜花种到花园里去好不好
1、认识标记 我们来看一看这个花园是什么样子的这里有些什么 我们要怎么种花才最好呢 师这些标记有什么用呢告诉我们什么呢 师那绿颜色的花,我们要种在那里呢 小结对了,我们要看一下花是什么颜色的,然后把花种到和它一样颜色标记的地方 师在花园里你还发现了什么 师对了,这些图形里面都有圆点点,这些圆点点是用来种花的标记,那你们猜,这花怎么种
2、请幼儿示范,把老师的花种到花园里去 小结我们种花的时候要找一找你的花是什么颜色,然后到这个颜色标记的地方,再数数这个颜色的花有几朵,和哪个图形里的圆点点一样多,最后把花种上去就可以了
3、幼儿操作 和小朋友一起检查鲜花有没有种对 师我们小朋友种的花可真漂亮,有红的、绿的、黄的、兰的 一开始我就以用神秘的方式来紧紧的吸引了幼儿的注意,当他们打开礼盒,看到了这么多漂亮的花都兴奋不已,我就设计了让幼儿尽情讨论的环节不仅让幼儿与伙伴之间有了交往,还发展了他们的.语言能力“大家都收到了这么多花,该怎...。