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小耳朵听一听中班综合教案小耳朵听一听中班综合教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性教案应该怎么写才好呢?下面是的小耳朵听一听中班综合教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、根据物体在容器中摇动时发出的不同的声音来判断物体名称,发展听觉分辨力
2、通过自制响罐,感觉声音产生的有趣培养幼儿参与探索活动的兴趣 废旧易拉罐瓶、豆子、石子、硬币、纸屑、米等五种晃动易发出声响的物品一次性调羹、急时贴、音乐磁带、录音机事先制作好的两个响罐
1、出示响罐,引起活动的兴趣 谈话引入,今天老师带来两个会发出很好听的声音的响罐,摇晃其中一个响罐问为什么会发出声音引导幼儿说出易拉罐内装有东西,因此晃动时才会发出声音在次出示第二个响罐,也请幼儿来听一听,同样也会发出声音问这两个声音一样吗引导幼儿说出易拉罐内装有的材料不相同在请幼儿逐个猜测易拉罐内内到底装的是什么
2、观察老师提供的材料,了解其中的作用及功用,尝试制作响罐 制作步骤请幼儿自己小组讨论分配,你要选择哪种材料,装入易拉罐中,在这里提醒幼儿,只能把一种材料装进易拉罐中装好用急时贴把瓶口封住
3、猜响游戏 小朋友们自由结伴,根据晃动的声音互相猜测响罐中装的`是什么
4、集体猜测,进行响罐分类活动 请一名幼儿摇晃响罐,请全班幼儿一起来猜测响罐中装的是什么请这名幼儿公布答案例如沙子,请手拿沙子响罐的小朋友,站起来一起来晃一晃同样方式请下一位小朋友
5、用响罐为音乐伴奏 我们手中的响罐有很多的用途,现在让我们用响罐为音乐伴奏播放音乐幼儿和老师一起为音乐伴奏 结束部分 今天小朋友们和老师一起制作了响罐,发现了很多的秘密,不同的材料把它装进易拉罐中,晃动时发出的声音都是不一样的,生活中还有很多的东西也可以装进易拉罐中,晃动是也会发出很好听的声音小朋友回家可以和爸爸妈妈一起去做做看响罐玩的方法还有很多,请小朋友想想,想好了告诉老师我们一起来玩 幼儿园科学活动的核心是“激发幼儿探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力”,教师要善...。