文本内容:
小象要回家的小班语言教学活动方案小象要回家的小班语言教学活动方案
1、理解小象要回家的心情
2、知道幼儿园的玩具不能带回家 挂图一幅、玩具若干
(1)出示哭泣的小象,师小象怎么了?
(2)引导幼儿观察描述挂图内容 “元元在干什么?元元最喜欢谁?小象到元元家以后怎么样了?元元看到小象的样子心情怎样?”
(1)元元最喜欢小象了,可是他把小象带回哪里了?这样做对不对? 幼儿听故事,教师利用能动的元元和小象进行故事表演
(2)小象被元元带回家以后,小象怎么了为什么哭了?后来,元元是怎么做的?妈妈见到小象以后心情怎样? (哭了、想妈妈) 教育幼儿爱护玩具,不能将玩具带回家
(1)小朋友们有自己的家,玩具也有自己的家,小朋友在幼儿园玩完玩具就应该把玩具送回家,要不然它会很伤心的 欣赏儿歌“玩具玩具我爱你,天天和我在一起,玩完玩具送回家,小朋友们要牢记”
(2)组织幼儿将其活动室内凌乱的玩具送回家 这些玩具想回家,我们来帮帮忙,把玩具送回家吧! 幼儿随音乐将玩具送回家【小象要回家的小班语言教学活动方案】相关文章
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