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幼儿园中班《有只小燕子》音乐教案幼儿园中班《有只小燕子》___ 作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展教案应该怎么写呢?以下是为大家的幼儿园中班《有只小燕子》___,仅供参考,大家一起来看看吧
1.学会歌曲并注意唱好附点节奏和休止符
2.尝试自己创编歌曲,感受创编的乐趣
3.感受助人的快乐
4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐
5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力 学会唱歌曲中的附点节奏和休止符;创编歌词 音乐及图谱 师今天老师带来了一个谜语,一起来猜猜谜底是什么 身穿黑缎袍,尾巴象剪刀,冬天去南方,春天又来到
1.师春天到了,许多小动物都冬眠醒了,小燕子也从南方飞来了燕子妈妈在屋檐下筑好了窝,生下了一窝蛋,过了几天,小燕子从蛋壳里钻出来了,燕子妈妈辛勤的抚育着燕子宝宝可是,有一天发生了一件事,是什么事情呢听一听歌曲《有只小燕子》就知道了播放音乐
2.欣赏、理解歌曲内容 1第一遍欣赏师歌曲的名字叫什么歌曲一共有几段歌曲唱了一件什么事情呢我们再来仔细听一遍教师清唱 2第二遍欣赏师歌曲里面唱了什么去年小燕子发生了什么事情今年小燕子又做了什么事情呢 小结原来歌曲唱了一个感人的故事去年春天,有一只刚出生的小燕子从窝里跌到了地上,可是它还不会飞,真着急呀这时有一个小朋友抱起小燕子,把它送回屋檐下的窝里,回到了妈妈的`身边今年春天,小燕子长大了,已经做了妈妈,它带着自己的宝宝回到了原来的窝,唱着歌向帮助过它的人们表示感谢 1学唱歌曲第一段有节奏地跟念第一段歌词跟老师一起有节奏的来念第一段歌词跟唱歌曲第一段师轻轻地跟着老师一起唱歌自唱歌曲第一段师小朋友自己把歌曲唱一遍 2学唱歌曲第二段有节奏地跟念第二段歌词跟老师一起有节奏的来念第二段歌词跟唱歌曲第二段,重点跟唱结束句师轻轻地跟着老师一起唱歌自唱歌曲第二段师小朋友自己把歌曲唱一遍 3完整演唱歌曲把两段歌词连起来唱 师歌曲中的小朋友是一个有爱心的孩子,小燕子是一个懂得感恩的燕子,我们来表演这首歌曲...。