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幼儿园中班教案《赶走不开心》幼儿园中班教案《赶走不开心》 作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是的幼儿园中班教案《赶走不开心》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪,养成积极乐观的生活态度 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法 培养幼儿乐观开朗的性格 学会赶走不开心的方法 逐步养成积极乐观的生活态度 笑脸、哭脸娃娃;情景图片;课件;悄悄屋模型;音乐
一、谈话导入,激发兴趣 教师客人老师来我们班做客,你们开心吗?开心的时候是什么样子呢?是不是像它一样?(出示笑脸娃娃)可是,当我们都开心的时候,有一个娃娃悄悄遛进了我们班,它是谁呢?(出示哭脸娃娃)
二、认识不开心,学习赶走不开心的方法
1.教师提问你有不开心的时候吗?你遇到过哪些不开心的事情?幼儿自由表达
2.当不开心娃娃钻进我们的身体后,会让我们乱发脾气,没有精神,还会影响我们的健康,我们要赶走它
3.呈现情景图片,让幼儿判断图片中小朋友的做法是否正确
4.总结赶走不开心的方法,请幼儿说说自己会怎样赶走不开心
三、创设情境,引导幼儿帮助他人,化解不开心的事
1.创设情境,宝宝和丫丫因为想玩同样的`玩具而争吵,请小朋友来帮助他们解决问题,赶走不开心在小朋友的帮助下,不开心溜走了,可是不开心很不甘心,它又去哪里呢?
2.不开心娃娃来到了青青草原,看到了正在生气的美羊羊,和小熊猫,我们快来帮它们赶走不开心吧
3.草原上的小动物为了感谢小朋友们,送大家一个礼物“悄悄屋”,我们把悄悄屋放在区域角,在不开心的时候可以对悄悄屋诉说烦恼
四、结束活动 伴随音乐《快乐小天使》,在欢快的舞蹈中,鼓励每位幼儿做传递快乐的小天使,给更多的人带去快乐【幼儿园中班教案《赶走不开心》】相关文章
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