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幼儿园大班《有趣的小鱼》教学设计幼儿园大班《有趣的小鱼》教学设计 作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识教学设计应该怎么写呢?下面是帮大家的幼儿园大班《有趣的小鱼》教学设计范文,仅供参考,大家一起来看看吧 此次活动课打破了在纸张上做画的传统,利用生活中的废旧材料,通过涂和贴两个操作环节来锻炼幼儿动手操作的能力,同时还把环保教育渗透到活动中去,让幼儿在美术活动中提高环境保护的意识,这与《纲要》中提倡的`教育生活化,生活教育化的理念相吻合除此之外就是让幼儿在欣赏、发现、感受美的同时,并能大胆的发挥他们的想象力、创造力和团队合作力,从而促进每一个幼儿的个性发展
1、情感目标乐于大胆尝试,发挥丰富的想象力,体验动手操作的乐趣
2、知识目标了解热带鱼的基本的外形特征,以及各种鱼类有什么相同点和不同点
3、能力目标利用废旧材料设计自己喜欢的小鱼,初步形成保护环境的意识
1、活动重点利用小组合作的方法,通过涂、贴来把废旧的鸡蛋盒装饰成小鱼
2、活动难点大胆想象和创作各种小鱼
1、海底世界的视频资料
2、废旧的鸡蛋盒、卡纸、各种颜料等 一情景导入 激发幼儿认识海底世界的兴趣,了解海底各种各样形态及颜色的鱼
1、播放《海底世界》的视频让幼儿观看 师问我们看到海底世界里面什么最多
2、讨论鱼的的外型特征及颜色,它们都有什么相同之处和不同之处幼儿自由交流回答
3、小结海底世界里鱼最多,鱼宝宝都有头,身体、尾、鳍,但是它们的身体上的颜色花纹有不一样的 二通过观察海洋被破坏的图片激发幼儿创作欲望,提高环保意识
1、带幼儿观察海洋被破坏的图片并讨论
2、教师小结我们要保护大海,保护小鱼,做个环保小卫士 三引导幼儿制作各种有趣的小鱼,发挥幼儿丰富的想象力
1、出示材料教师出示鸡蛋盒激发幼儿动手做各种漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈
2、讲解制作要求教师出示范例,做详细的讲解
3、幼儿分组创作以小组为单位分工制作小鱼,教师巡回指导,并鼓励幼儿发挥想象力,创造力,做出和别的小组不一样的鱼的颜色和花纹...。