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幼儿园大班《逃生自救》安全教案幼儿园大班《逃生自救》安全教案 作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整那么教案应该怎么写才合适呢?下面是帮大家的幼儿园大班《逃生自救》安全教案,仅供参考,欢迎大家阅读 大班幼儿跑、爬、平衡等能力都已发展的很好,因此适合开展综合的较为紧张激烈的体育游戏,以满足他们生理和心理的需求另外,在一些突发事件和灾难中学生伤亡惨重,主要原因是缺乏逃生自救常识,因此我结合火灾自救和生存教育,设计了体育与心理相结合的这节体育活动
1、能根据当时的情况正确运用跑、滚、爬、平衡等动作
2、树立安全防火和逃生自救的意识
3、体验积极愉快的情绪和成功的喜悦
4、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍
5、培养幼儿自我保护能力 培养了幼儿快速跑、平衡、钻爬等能力,发展幼儿身体的协调性和灵敏性 训练幼儿在遇紧急灾难时沉着、冷静、机智、勇敢、安全逃生的心理素质 经验准备
1、了解火灾的简单知识,让幼儿知道火灾带来的危害
2、观看安全防火逃生自救的录像 物质准备垫子六张录音机铁架四个高70—100厘米
一、热身运动教师带领幼儿做热身操
二、逃生游戏
1、今天,老师要和你们玩一个逃生自救的游戏 不好了,着火了,怎么办幼儿配合教师回答问题积极想办法 我们要有智慧的、用最快速度的跑,两边的墙体被烧的很热,手不能摸到墙,好,快跑幼儿快速跑 有煤气泄漏,把鼻子捂起来幼儿捂鼻低头快速跑
2、火烧得越来越厉害,通道越来越小,怎么办幼儿侧身通过 天花板掉下来了,怎么办,能不能通过幼儿钻过 天花板越来越低,马上就要压到地下了,我们再不过去就过不了了幼儿爬过 横梁掉下来了怎么办我们想办法用最快的速度从下面通过第一个障碍物,用最快的速度从上面通过第二个障碍物幼儿从第一根架子下钻过,从第二根架子上翻过
3、地板上都是火,我们用什么办法从上面通过,用你们自己想的办法通过,坚持就是胜利幼儿从架子上面爬过
三、放松运动 教师带领幼儿放松身体,缓解幼儿紧张情绪
四、活动延伸...。