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文本内容:
幼儿园大班体育活动教案《风儿与雪花》幼儿园大班体育活动教案《风儿与雪花》
1、练习原地向上纵跳抛物
2、活动中会听信号按要求活动
3、锻炼平衡能力及快速反应能力
4、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感
1、组织幼儿制作雪花 幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边,当作雪花,每人自制若干
2、教师使用的箩筐、铃鼓等
1、开展游戏雪花飘飘
(1)每个幼儿向上纵跳的同时,将雪花抛向空中,然后尽力接住比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多
(2)幼儿自由结伴,一人抛雪花,一人接,然后互换角色进行游戏,看谁抛得高、接住的次数多 教师注意观察体力教弱的幼儿,与其结伴游戏,鼓励他们用力向上抛
2、师幼共同开展游戏风儿与雪花
(1)幼儿手持自制雪花,扮小雪花,教师扮风婆婆或风爷爷,摇动铃鼓引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化,在场地内慢跑、快跑、快走,随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来
(2)幼儿熟悉游戏后,可请个别幼儿扮风婆婆或风爷爷,幼儿继续游戏
3、组织幼儿玩扫雪花的游戏 教师扮扫雪人,幼儿扮小雪花扫到哪片小雪花,哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内,留作下次用 今天的语言活动《雪花》是一个很有趣的故事,在活动开始我就播放了动画,孩子们听得可认真了,整个故事内容幼儿基本上都能理解,在分角色扮演这个环节,幼儿参加的积极性也都很高,不知不觉中活动还算顺利只是对于有关雪的一些特性,孩子们还不太清楚,有的幼儿觉得雪是有味道的,可惜现在这边还没下雪,不能让幼儿自己去吃一吃雪到底是什么味道,只能通过我的描述来了解雪,但是幼儿并不能真正了解【幼儿园大班体育活动教案《风儿与雪花》】相关文章
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