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文本内容:
幼儿园大班教案《跳皮筋》幼儿园大班教案《跳皮筋》
1.鼓励幼儿积极思考跳皮筋的方法,与伙伴相互学习,发现和掌握双脚并拢跳,踩、跨、勾等多种方式
2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐
3.发展幼儿空间辨别能力和空间想象力
4.乐意参与游戏,体验游戏的乐趣 活动重点 通过玩皮筋,探究多种玩法及跳皮筋的方式 活动难点 掌握跳皮筋多种方式 皮筋十米的3根、音乐《握手舞》、《Hands up》
1、开始部分在《握手舞》的音乐中出场并进行热身运动 鸡妈妈我的小鸡宝贝们,上午好,今天空气真好,我们一起来做做运动吧看,哪里有个大格子,想不想一辆车,我们都坐在车里,准备出发咯(站在皮筋围成的方形里,放音乐)鸡妈妈小鸡宝贝们下车咯,这就是咱们今天的新朋友,,想不想和它玩一玩?好,听要求,比一比谁的玩法多,而且不一样
2、自由玩幼儿自由探索皮筋的玩法(有的拉绳子、有的在地上摆图形、有的互相套,还有的跳进去、跳进来等等) 小结a、鸡宝宝展示多种玩法(3—4位鸡宝宝展示,给与肯定) b、集体展示跳着玩(规则一个接着一个跳,皮筋在中间,左右前进跳) c、捉小鱼
3、寻找它的小伙伴长皮筋(在路上,带领鸡宝宝练习双脚跳、单脚跳、踩跳、勾勾脚)
4、探究跳皮筋的方法
(1)集体探索跳皮筋的基本方法和规则 鸡妈妈鸡宝宝们,刚才表现很棒,妈妈还准备了更长的皮筋,这是妈妈小时候最喜欢玩的是跳皮筋请两位小朋友来撑皮筋(a:撑绳的小朋友松紧有度;b:跳绳要一个一个轮起来)
(2)那我们分成三队来跳皮筋,希望鸡宝宝们懂得合作,能够轮流玩起来,一会,来展示一下你们的跳法?
(3)集体展示跳皮筋的方法(并脚跳、跨跳、踩着跳、勾着跳等) 小结可以并脚跳,跨过皮筋跳,勾住皮筋跳过去
5、综合游戏运用踩、勾、并脚跳、单脚跳的方法跳皮筋
(1)听指令跳皮筋(指令并脚跳、并脚跳,并脚跳完踩绳跳)
(2)请个别幼儿试一试、进一步熟悉游戏规则
(3)教师评价幼儿游戏比赛情况表扬能够克服困难,掌握了鸡妈妈交的本领
6、结束部分总结本次活动,在《Hands up》音乐中,做放松运动 ...。