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幼儿园大班科学活动多彩的果味酸奶幼儿园大班科学活动多彩的果味酸奶 爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用今天就给大家带来幼儿园大班科学活动多彩的果味酸奶,欢迎大家参考 大班幼儿已经认识一些常用的颜色,知道颜色存在于多种事物之中,甚至知道颜色的相互混合变化本活动以解决小熊在生活中遇到的问题为情境,通过为小熊制作有颜色的果味酸奶的任务,让幼儿探索、发现植物中的颜色,知道可以把植物中的颜色提取出来加入到其他食物中,使食物增色,以此来引发幼儿对食品安全的关注和环保意识,同时增强幼儿的观察能力和操作探索能力,激发幼儿对生活中科学现象的好奇心与求知欲
1.知道从水果里可以提取各种颜色的果汁
2.发现果汁可以作其他健康食品的原料
3.体验用榨汁器榨取果汁的乐趣
1.小熊的家、小熊买水果、有害色素食品、有颜色的糖果相关图片
2.每组一份新鲜的水果橙子、猕猴桃、西瓜活动前清洗、切碎;每人一份原味酸奶装在透明杯子里
3.榨汁器每两名幼儿一个,餐盘、小勺、吸管、湿巾若干
4.集体记录单,深浅不同的红色、黄色、绿色卡片,彩色水彩笔
1.出示“小熊的家”图片 师这是谁的家小熊家的颜色漂亮吗小熊在干什么 师小熊想,我的家里有这么多漂亮的颜色,如果我的这杯酸奶也能有颜色就好了小朋友,你喝过有颜色的酸奶吗是什么颜色的什么味道的 幼儿回顾并讲述自己的 师我们怎样帮助小熊做一杯有颜色的酸奶可引导幼儿说说平时吃的哪些东西里边有颜色 大多数幼儿的回答是水果
2.出示“小熊买水果”图片 师小熊从商店里买来了什么水果他和小朋友们想的一样,也想到了用漂亮的水果来给酸奶加颜色那能不能加上呢 说明通过故事情境自然引出问题,便于调动幼儿的已有经验及探索欲望
1.教师出示集体记录单,引导幼儿用色卡记录猜想结果 师猜一猜这些水果会帮助小熊变出什么颜色的酸奶选一个你觉得最可能的颜色,我们把它贴起来 说明集体猜想环节在于帮助幼儿聚焦探究问题,引发幼儿根据猜想进行验证的兴趣
1.讨论提取颜色的方法 师我们用什么方法能把水果中的颜色取出来
2.学习使用...。