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幼儿园大班美术活动变脸教案幼儿园大班美术活动变脸教案 本次活动源自大班主题活动“我是中国人”下的二级主题“了不起的中国人”中的一个内容——京剧脸谱京剧作为我国的国粹,很多幼儿对它并不陌生,教师也经常在区角中创设绘制京剧脸谱的活动,如果再以集体教学的形式开展关于京剧脸谱的美术活动,可能无法引起幼儿的兴趣因此,本次美术活动我们引入了中国具有悠久___传统戏剧——川剧,通过川剧特有的“变脸”,尝试在美术活动中实现游戏和教学的巧妙结合 1.迁移已有的绘画创作,创造性地绘制面具 2.小组协商完成游戏,体验小组合作的快乐 自制面具眼睛和鼻子处挖洞、炫彩棒、勾线笔、川剧表演的视频、供幼儿欣赏的面具作品等
一、欣赏川剧表演“变脸” 1.欣赏第一遍后讨论这位演员在表演什么节目他是怎么表演的 2.欣赏第二遍后讨论你们看见他变出了什么颜色的脸红、蓝、黄、黑、白在那么短的时间里他一共变了几次脸 3.教师小结这位演员表演的节目是川剧的“变脸”,川剧的“变脸”就像我们中国的京剧一样,是我们中国特有的“宝贝”,人们把“变脸”称为绝活
二、欣赏面具作品 1.师你们想不想玩一玩“变脸”的游戏玩游戏之前我们先要认识不同颜色的面具 2.师翻开红脸面具这种面具是什么脸提醒什么颜色最多就叫它什么脸这张面具上的红色最多,所以我们就叫它红脸 3.师翻开蓝脸面具现在你们看到的是什么脸蓝脸上有很多不同的蓝色,你能说出这些不同蓝色的名字吗深蓝色和淡蓝色 4.师翻开黄脸面具黄脸面具上全是黄色吗你们能不能找一找黄色的朋友橘红色和柠檬黄
三、讨论面具的绘画方法 1.师拿出空白的面具刚才我们看到的这些面具做得真不错,可是面具上的眼睛、鼻子、嘴巴都没有变化,我们来玩“五官变变变”的游戏谁来说说眼睛能变成什么 2.师左边的眼睛变成苹果了,右边的眼晴可以变成什么当幼儿说不出来时,教师可以适当举例,为幼儿提供参考 3.师眼睛变好了,该轮到鼻子变变变了鼓励幼儿大胆想象,每当幼儿说出一个图案时,教师就在空白的面具上进行填画 4.师“五官变变变”的游戏真有趣,嘴巴已经等不及了,你们快想想...。