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文本内容:
幼儿园大班语言教学设计大全幼儿园大班语言教学设计大全
1.发展幼儿陈述理由并能说明其原因
2.提高幼儿的口语表达能力 请幼儿将混放在一起的各种玩具分类放好,并说明理由 引导幼儿可以使用“因为……,所以……”句式 一个幼儿说完后,其他幼儿评议,看他分得、说得对不对 例如
(1)小碗、筷子、小勺放在一起 因为它们都是吃饭用的,所以放在一起
(2)汽车、轮船、飞机、宇宙飞船放在一起 因为它们都是交通工具,所以把它们放在一起 请幼儿找出有关系的两张图放在一起,并说明理由,其他幼儿进行评议
(1)因为她是女孩子,所以穿花裙子
(2)因为小羊、小白兔都爱吃青草,所以我们把它们摆在一起 请幼儿用“因为……,所以……”,或“……所以……”,说一说生活中的一种现象、一件事,或一种情景
(1)因为秋天到了,所以有的树叶变黄了
(2)因为3月8日是妈妈的节日,所以我要送给妈妈一朵小红花
(3)因为抢玩具谁都玩不成了,所以应该轮流玩
1、感知三句半的形式美和韵律美
2、能围绕“拜年”这个主题,尝试仿编三句半并进行大胆表达
3、能积极、主动地参与活动,体验拜年带来的乐趣 《恭喜》的动画,锣鼓一副,三句半的图标、祝福的话汉字卡片 师今天,老师给小朋友带来了一个动画片,想看吗? 师好看吗?你看到了什么?听到了什么?恭喜谁?恭喜什么?(心想事成、万事如意、新年快乐、眉开眼笑、中头彩、乐开怀)
(1)教师我也喜欢歌曲里“新年快乐,万事如意,恭喜恭喜”的祝福,(出示字卡) 2)你喜欢过年吗?你是怎样给人们祝福的?(学一学福娃祝福恭喜的样子,并出示相应的字卡),引导幼儿分别说说什么样的祝福话可以对谁说?
(1)师今天我带来了一首《拜年》的三句半,你们想听吗? 如新年到,新年到,敲锣打鼓真热闹,我们大家上台来,拜年啦!你敲锣呀我打鼓,来给爷爷拜个年,祝爷爷福如东海,恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给奶奶拜个年,祝奶奶寿比南山,恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给爸爸拜个年,祝爸爸工作顺利!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给妈妈拜个年,祝妈妈心想事成!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给小朋友们拜个年,祝你们学习进步,恭喜...。