还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班音乐梦中的世界教案幼儿园大班音乐梦中的世界教案
1、了解乐曲优美、舒缓的特性
2、尝试运用丝带创编动作,多方面表现音乐的内涵,对丝带、呼啦圈组合展开积极的联想
3、激发幼儿对音乐的兴趣,鼓励幼儿在集体面前大胆表现
1、知识经验准备在幼儿中开展以“梦”为主题的谈话活动
2、教具准备多媒体课件、音乐《梦中的世界》、呼啦圈、丝带 师“我给小朋友带来了一首好听的曲子,想和大家一起来欣赏一下,好吗”播放第一遍音乐,并欣赏音乐 第一环节听音乐并表达对音乐的感受 1.倾听感知,尝试表达 师“刚才看到有的小朋友轻轻地晃动着身体,还有的闭上了眼睛,你们为什么会这样做你的心里有什么感觉请你来说一说”引导幼儿充分表达自己的感受 2.介绍乐曲,情境激趣 师“有的小朋友说听着曲子都要进入梦乡了,其实这首曲子的名字就叫《梦中的世界》老师现在就是梦王国里的梦天使,你们愿意当梦王国里可爱的小天使吗” 3.再次欣赏,启发想象 在谈话的基础上,教师进一步启发“那好,我们闭上眼睛,听着优美的音乐,进入梦乡,想象一下你的梦中都有哪些有趣、好玩的事情”播放第二遍音乐 师“请把你梦里有趣的事情讲给旁边的`小天使听一听哪个小天使想把你的梦讲给大家听听呢”引导幼儿大胆表述 第二环节尝试用丝带表现对音乐的感受 1.进入情境 师“出示课件小天使画面那么这个小天使又做了一个怎样的梦呢宝贝们猜一猜!你们瞧,她梦见彩虹姐姐请所有的小天使来到了美丽的天空,还送来了彩虹丝带作礼物那么美丽的丝带,我们可以用来做些什么呢对,咱们还可以用它来跳舞呢!现在请小天使每人拿一根彩虹丝带,试一试,自己来编几个好看的动作,看看谁想出的动作最多、最美” 2.引导幼儿跟随音乐用单根丝带进行表现
①幼儿自由表现,尝试创编播放第三遍音乐
②幼儿个别展示引导幼儿互相学习,尝试总结单根丝带的表演要领
③幼儿集体表现教师启发幼儿表演更加丰富的动作播放第四遍音乐 第三环节教师引导幼儿用两根丝带表现对音乐的感受 师刚才你们用一根丝带表演得很美,彩虹姐姐又送给大家一根丝带,她让小朋友试试怎...。