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幼儿园小班科学《飞起来了》教案幼儿园小班科学《飞起来了》教案 作为一名辛苦耕耘的教育工___,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法我们应该怎么写教案呢?以下是为大家的幼儿园小班科学《飞起来了》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、通过动手操作,知道箱子里有空气
2、培养幼儿对科学小实验的.兴趣
1、幼儿操作材料纸箱两人一个,气球两人一个,纸巾若干,篮子若干,红花每人一朵
2、教师操作材料纸箱、神秘纸箱、红花、气球、篮子各一;操作音乐cD
3、环境准备“魔术”桌子一张,桌布一块
一、幼儿观看有趣的魔术表演,引起幼儿参与的兴趣
1、观看老师用塑料袋子捉空气,引导回忆之前“捉空气”的小实验,并启发孩子说出“袋子里有空气”
2、观看老师“纸巾”飞起来的小实验
二、幼儿参与操作纸巾“飞起来”的小实验
1、幼儿动手操作
2、幼儿与老师探讨“纸箱里有没有空气?”
三、幼儿参与操作气球“飞起来”的小实验
1、幼儿动手操作
2、教师总结因为箱子里有空气,手一拍箱子,空气就从洞洞里跑出来,气流就把纸巾和气球冲起来了
四、老师表演“小魔术”彩带飞起来了【幼儿园小班科学《飞起来了》教案】相关文章
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