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幼儿园托班《找不同》教案幼儿园托班《找不同》教案 作为一名默默奉献的教育工___,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展那么教案应该怎么写才合适呢?以下是帮大家的幼儿园托班《找不同》教案,欢迎大家分享 1.能按照物体的某一外部特征找出不同的一个 2.学会用“一样”“不一样”等词来回答 3.发展幼儿的观察力、空间想象能力 4.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣 《找不同》课件 《有趣的数学》操作用书
一、出示课件,创设情境 师胖胖猪带来了两张钓鱼时拍的照片,请小朋友看一看,这张照片上都有什么? (教师先出示另一半图片,引导幼儿观察) 师快看,这只小狗在干什么?我们一起来学一学小狗睡觉的样子! 师这还有一张照片,这张照片上的小狗在做什么?我们一起坐在小椅子上,学一学小狗是怎么跑的 师这两张照片里的小狗做的.事情一样吗?
二、引导幼儿有顺序地观察挂图,并学会做题 师我们一起来看看这两张挂图,看看里面都有什么 (从上往下引导幼儿观察) 师我们看完胖胖猪钓鱼的照片,再来看看它家里还有谁的照片? 这里有四张图片,哪一张是不一样的,把它圈出来
三、幼儿操作,教师巡回指导 注意引导不会画圈的小朋友画圈 1.在生活中寻找不同类的东西 2.教师准备了一套“找不同”的卡片,放在区域活动中,小朋友可以在区域活动的时候继续“找不同”【幼儿园托班《找不同》教案】相关文章
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