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幼儿园教师培训制度(精选4篇)幼儿园教师培训制度(精选4篇) 在当下社会,我们每个人都可能会接触到制度,制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧,下面是为大家收集的幼儿园教师培训制度(精选4篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 为了认真搞好教师培训工作,完成培训任务提高教师的教育理论水平和业务素质,依据《中华人民___民办教育促进实施条例》的规定,特制定本制度
一、为帮助青年教师更快地适应幼儿园保教工作和管理方式,为今后工作打下坚实的基础,对新分配的青年教师,开学初对其进行上岗前的培训思想政治培训由幼儿园统一组织安排,培训内容为教育法规、时事政治、教师职业道德规范及本园规章制度等;业务培训有教学处组织,培训内容为新《纲要》、教育理念、活动设计、保教工作以及班级管理等
二、教师培训以参加园内培训为主,选派外出培训为辅参加县、市、省级培训的教师,要认真做好培训笔记,培训后,要将培训情况向全体教师进行汇报
三、组织青年教师积极参加各种类型的教学竞赛活动,各教研组要强化平时的帮练活动做到在活动中培养,在活动中帮助提高
四、鼓励他们积极参加业余文化进修学习,提高青年教师的文化素质,幼儿园在排课上给予支持,时间上给予保证
五、坚持对青年教师的听课,并及时进行讲评
六、鼓励青年教师参加各级实验专题的研究课写实验报告,总结实验体会,写实验方案
七、建立教师培训业务档案,记录教师培训情况;受聘教师应备有培训笔记本,记录本人参加思想政治和业务培训的内容及心得体会
1、教师要积极进行自我培训、自我提高,树立终身学习的意识
2、坚持业务学习制度,有计划地安排业务学习内容,使教师不断获得新的信息,了解幼教发展动态
3、提倡互帮、互学,有经验的骨干教师要对青年教师进行传、帮、带,做好师带徒工作记录
4、坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学或交流,并根据需要有计划的选送教师外出学习
5、每学期进行一次业务素质与能力的竞赛,实施岗位练兵
6、幼儿园对新教师的培养采用导师制为每一位新教师配备一位教学经验丰...。