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幼儿园科学课小豆芽教案幼儿园科学课小豆芽教案 春天来了,植物角里的一个花盆里钻出几个小豆芽,顶着豆皮,歪着脑袋,绿绿的,甚是开爱小朋友们像发现了新大陆似的,围在花盆旁,你一言,我一语的讨论起来,“它怎么出来的?它叫什么名字?”看着孩子们好奇的样子,我觉得是培养孩子观察能力,激发他们热爱春天,热爱大自然的好机会,于是设计了一节自然科学课《小豆芽》
1.学说儿歌,理解儿歌内容
2.能用动作表现种子钻出泥土的样子
3.通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感,激发幼儿热爱春天、热爱大自然,培养有幼儿的观察能力和对身边事物的浓厚兴趣 1活动前组织幼儿在植物角种植豆类作物,观察其发芽的过程
2.小豆子发芽的全过程挂图
1.请幼儿观察花盆里的小豆芽,说说小豆芽是什么样子的?幼儿结合生活经验说一说小豆豆是怎样发芽的?
2.出示豆子发芽全过程的挂图,引导幼儿观察豆子发芽的全过程
3.组织幼儿学习儿歌钻泥巴
(1)教师朗读儿歌,并模仿小豆芽钻泥巴的动作 小豆豆,中地下 发了芽,钻泥巴 钻一下, 动一下 钻呀钻呀钻得快, 钻出两片小芽芽
(2)引导幼儿加上手的动作学说儿歌 小豆豆,中地下(十指交叉握拳) 发了芽,钻泥巴(双手合掌) 钻一下,(双手合掌往上钻) 动一下(双手合掌左右扭动) 钻呀钻呀钻得快,(双手合掌左右扭动) 钻出两片小芽芽(双手打开变成两片小芽芽) 3请幼儿扮演小豆芽,边念儿歌边用身体做有趣的动作,,表现豆芽钻出泥土 4请幼儿在幼儿用书上,按小豆发芽的做动作 请家长和幼儿一起种植豆豆,引导幼儿观察小豆的变化,看它什么时候钻出泥巴来【幼儿园科学课小豆芽教案】相关文章
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8.模板,内容仅供参考 。