幼儿教师学习师德师风心得体会（精选5篇）

幼儿教师学习师德师风心得体会（精选5篇）幼儿教师学习师德师风心得体会（精选5篇）　　当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以寻思将其写进中，这样可以记录我们的思想活动那么要如何写呢？以下是精心的幼儿教师学习师德师风心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家　　古语有云“师者，所以传道授业解惑者也”一路做幼儿园工作走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获“___可以攻玉”，我虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德一路走来，长进不少，成熟不少我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!　　通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风陶行知先生说过“学高为师，德高为范”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题为人师表___一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样孔子说得好“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”　　一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情　　有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养我有一个12岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累每个孩子都是母亲的...。