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文本内容:
我可以幼儿园教案我可以幼儿园教案 幼儿园的双语教学在幼儿教育界引起各种各样的争议,有的人表示赞成,有的人表示反对,当时我持着赞成态度,为证明我赞成的观点,我大胆地尝试,设计了一节用双语进行教学的中班综合活动《I CAN》,用Authouware制作了电脑课件,主要是让幼儿更直观地复习数字、颜色、运动项目,让幼儿在游戏中学习,在轻松的环境中学习
1、通过电脑动画的辅助,幼儿较快地掌握数字、颜色和运动项目的英语单词,培养幼儿思维反应能力
2、幼儿能大胆开口说英语,并积极地参与英语游戏,增强幼儿对学习英语的兴趣 活动准备 电脑及放映器,用电脑制作动画课件,各种数字卡片,调查表人手一份 调查表格式 Sing Swim Dance 备注用巨型“Can you…”问,回答“Yes,I can.”,则在 相应的表格内打“”,回答“No,I cannot.”的在相应表格内打“╳” 活动过程
一、进场 英语问候歌“Hello,Good day!”
二、开始部分闯关游戏
1、第一关复习数字“花落谁家” 玩法幼儿记住自己的号码,老师按按扭,数字开始随机跳动,当按扭一挺,数字停在几,幼儿看到是与自己号码相同的数字就马上站起来,并大声说出数字的英文字母速度由慢到快,难度由难到易,训练幼儿的反应能力例如摇奖的形式开始滚动数字,当数字停在10,那10号的幼儿马上站起来并说“Ten”,其他幼儿也跟着说“Ten”
2、第二关复习颜色“配对游戏” 玩法 幼儿用英语句型“I like……”自己喜欢的颜色,然后在颜色块选择相对的颜色,拖放到有英文字母的圆圈内例如幼儿选择“I likered.”就选中红色的色块,放在写有“Red”的圈内,如果放对在“Red”圈就会响起掌声,放错了红色块就会回到原来的`位置上去
3、第三关复习运动项目“I can”游戏 玩法当电脑出现一张运动的图片,幼儿马上说出运动的英文单词,并做出动作,如出示的是“跳”的图片,幼儿马上说出“I canjump”,并做出跳的动作
三、基本部分进入界面“欢迎进入运动世界” 分别用几个游戏学习运动的动词“Sin...。