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我是快乐的小牛顿作文我是快乐的小牛顿作文 今天下午,按照刘的布置,我带着也带着作品更带着兴奋来到青少年活动中心 今天这节课是我们牛顿实验班本学期的最后一节课刘老师要求我们选择本学期曾经亲自完成的一件作品向大家介绍 在我上台前,有好几个都是二小的,但是我觉得他们表现并不理想,有的说话声音像夏天的蚊子;有的说得断断续续,让人不知所云;甚至有个同学紧张得不敢上台汇报尽管如此,老师和家长送出热情鼓励他们 终于到我了,既兴奋又紧张,想想我在家做了充分的准备,看到黑板上“我是的小牛顿”,我还是非常自信地走上了讲台一个标准的队礼开始了我的汇报我很熟练地自我介绍,又很有条理地说清楚民间艺术——小鬃人的制作过程和我的感受我觉得自己的汇报真是一气呵成而又娓娓动听,即使结尾有点紧张话音未落,刘老师就高兴地说“戴龙烨说得真好!”家长们都微笑着为我送来热烈的掌声爸爸用手机自豪地为我拍照留念我很得意地回到了座位上 下课前,老师还为牛顿实验班的同学们颁发本学期的奖状——平时谁制作得又快又好,谁就得奖很遗憾没有我,看来以后上课得眼疾手巧啦不过我并不灰心,因为我收获制作实验的快乐,我是一名真正快乐的小牛顿再说,不时有人说过“金杯银杯不如老百姓的口碑”我用精彩的汇报赢得了大家的赞赏和佩服,这不是比什么奖状都好吗? 我得感谢刘老师平时的精心指教,让我很感兴趣;我得感谢爸爸的帮忙,和那无私的镜子的帮忙,让我充满信心;更要感谢平时坚持写读日记,让我说起话来行云流水!【我是快乐的小牛顿作文】相关文章
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