还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
新教师年度工作总结范文集锦7篇新教师年度工作总结范文集锦7篇 不经意间,工作已经告一段落,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是为大家收集的新教师年度工作总结7篇,欢迎大家分享 韶华如驶,白驹过隙,转眼间,来到兴隆山镇明德小学已经一年光景,在这一年的时光中,我渐渐对教育教学有了新的认识我渐渐明白,越是深刻的道理,往往就越是简单,想要在“做一名好老师”的道路上前进,我要做的其实就是四个字“尊老爱幼” “尊老”指的是尊敬老教师,而这个“老”字并非仅仅指的是年龄,也是教龄年纪大的老教师不仅工作经验丰富,更加具有生活的智慧,所谓“家有一老,如有一宝”,老教师的点拨往往都是凝练了数十年的经验与智慧,真正可谓是“听君一席话,胜读十年书”我在向这些老教师求教的时候会觉得回到了孩提时代,放心大胆地放空自己,虚心求教有些教师虽然然年龄不大,教龄却不小,这样的教师往往不仅具有教学上的智慧,更具有年轻人的活力,更喜欢接触新鲜事物,更容易适应新的教学模式,更能与孩子融为一体,我在向这一类老教师求教的时候更觉得自己是他们的朋友,谈古今,论得失,书生意气,挥斥方遒以上的老教师都是值得尊重的我初到兴隆山镇明德小学,是一个什么都不懂的学生,可以说什么事情交给我就没有错不了的我不懂得如何安排一节课,不懂得如何与学生接触,不懂得如何处理与学生家长的关系,不懂,不懂,什么都不懂,就在我一筹莫展,灰心丧气的时候,有幸得到了诸位老教师的悉心教导,我才开始明白,讲好一节课,不在乎词藻有多华丽,不在于知识挖掘的有多深,而在于学生能不能听得懂想要让孩子们听得懂课,首先教师必须全面了解本课的教学目标,明白这节课学生需要了解到哪些知识,学生可以理解到那种程度以我本学期的公开课《滁州西涧》为例,我自以为精心制做了PPT,将每一个知识点都挖掘透彻了就一定能讲出一节叫人满意的公开课,然而我失败了学生课堂的积极性不高,对知识点的把握也不尽如人意可是究竟是为什么呢?我对我失败的原因不断进行总结,可是却收获甚微终于在教研组讨论时老教师们对我进行了指导我所讲解的知识点对于孩子们而言实在是太遥远了,安史之乱,国破家亡,以及__...。