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文本内容:
春之歌幼儿园中班音乐教案春之歌幼儿园中班___
1、引导幼儿体验音乐所表现的情绪,享受音乐带来的快乐;
2、鼓励幼儿用多种形式创造性的表现音乐;
3、引导幼儿熟悉乐曲的旋律,简单了解ABCA的曲式
1、《春天来了》、《春之歌》音带、春天的大背景图,剪出好多小图片(太阳、云朵、小燕子、布谷鸟、小草、各色花、柳树叶、迎春花、蜜蜂、蝴蝶)春天仙子的服装及装饰物(柳叶、花)
2、彩纸、色卡纸、亮光纸、塑料纸、硬纸板、木棒、各种瓶(饮料瓶、玻璃瓶等)
3、胶水、双面胶、透明胶带、水彩笔、剪刀
一、开始部分
1、听音乐《春天来了》做动作进教室
2、启发谈话,激发兴趣
(1)小朋友,你们知道现在是什么季节吗?(春天)
(2)你喜欢春天吗?为什么?小结刚才小朋友们都说得很棒春天来了,万物苏醒,桃红柳绿,百花盛开……多美啊!(课件) 今天,春姑娘送给小朋友一个礼物,你们猜猜是什么?
二、基本部分
1、教师播放音乐,请小朋友轻轻的闭上眼睛欣赏,体会一下有什么感觉? 欣赏后回答 a、你有什么感觉?(优美、明朗) b、听这首曲子使你想到了什么?(春姑娘、花仙子、蝴蝶、小鸟等春天的花草树木小动物) c、你想一想怎样表现出来? d、请小朋友给这首优美的曲子取个好听的名字
2、教师介绍曲子 老师也给它取了一个好听的名字《春之歌》,这是一首无词歌,___是门德尔松 结合观看课件(ABCA),再欣赏一遍乐曲,听一听可以分为几部分?(四部分ABCA)
3、逐段分析乐曲的结构以及所表达的美好情感,启发幼儿说出这首乐曲组成,鼓励幼儿大胆尝演来分析,表达乐曲的结构性质、情感内容 1欣赏第一段音乐 师听了这段音乐后,你感觉如何,你好像看到了什么请用动作表演出来 小结这段音乐欢快活泼,好像看到了春姑娘和小朋友手拉手来到草地上 请小朋友们一起来表演,听音乐表演第一段 2欣赏第二段音乐 师你觉得这段音乐与第一段音乐有什么不同,你觉得好像发生了什么事 小结这段音乐掀起了高潮,来了一群小动物,他们一起在花丛里绕着花飞舞 请小朋友们学一学,听音乐一起表演第二段 3欣赏第三段音乐 师:你...。