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文本内容:
最有效的学习方法推荐2
3、要理清教师的讲课思路,抓住学科特点和教师的讲课特点来学思路就是思考线索步骤是否把握教师的思路,是检验一个学生听课水平高低的标尺一般来说,教师常用的方法有分析综合法、归纳演绎法、比较分类法等,常用的思维规律有形式逻辑学中的同一律、矛盾律、排中律;以及辩证逻辑学中的对立统一的思维规律、量变到质变的思维规律和否定之否定规律等从一定意义上讲掌握了科学的思维规律和思维方法,也就掌握了最根本的学习方法为此,要认真学点哲学、心理学、逻辑学等有关思维的科学知识,以提高思维能力和听课水平同时,由于每个教师的讲课特点不同,我们的听课方式也应灵活机动,如有的教师语言简练、重点突出、,很少重复,这就要求我们听课时要特别集中;有的教师板书整齐条理,这就应将教师的板书及时记下来;有的教师课堂上的导语和下课前的小结往往都是教材的重点和难点,这就应对他的导语和小结予以高度的重视总之,吸有把握住各个学科的不同特点和每个教师的教学风格,才能有的放矢,才能于重点处下功夫,从而取得事半功倍的学习效果
4、不钻牛角尖,做好课堂笔记,争取当堂掌握所学内容课堂上,教师总是一个问题接着一个问题地往上讲有时,我们会遇到些听不懂的问题,这时,也不要中断听讲而去死钻“牛角尖”,而应先将暂时不懂的问题记下来,留到课后去解决,以保持听课的连续性否则,如果中断听讲而去死抠某个问题,就会使课堂的整体性遭到破坏待到你从“牛角尖”中醒悟过来时,老师已经又讲到其它问题上去了这样就会因一步掉队而步步被动,甚至造成整堂课都听不懂的严重后果所以,上课时一定要紧跟老师的思路,不走神,不掉队,不钻“牛角尖”,始终保持思维的灵活性和听课的连续性课堂笔记就是对老师的讲课内容所作的书面记录俗话说,“好记性不如烂笔头”这说明,做好课堂笔记,是记忆和理解知识,提高学习成绩的一条重要措施具体来说,坚持做课堂笔记,可以促使我们思想集中,及时记下老师讲课的要点,重点和难点,便于课后查阅、复习和巩固;同时,由于听课做笔记需要眼、耳、手、脑并用,因此可使大脑接受多种感官的综合刺激,从而加深对老师讲授内容的理解,掌握和记忆 作业内容因人而异,作业量有时也因人而异,特别是学生毕业前的那一年,自己有了较好的习惯,一部分...。