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有关小学教学教研工作总结范文六篇有关小学教学教研工作总结范文六篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们一起认真地写一份总结吧总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是为大家的小学教学教研工作总结6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 我们以上级的教育精神为准,追索教育真谛为目标,以推进新课程改革为重点,按照“实际、实用、实效”的原则,着实抓好校本教研,认真开展课题实验,着力提高教教师素质,提高学学生素质和管理水平,以人为本,全力促进师生的全面发展、科学发展、和谐发展,全面提升教科研的内涵,打造名师,培养名生,铸就名校,努力实现我校的教学又好又快发展 开展教育科研是促进课程改革,加快教育教学创新的客观要求;是学校创建教育特色,提高办学水平,提升学校品位的重要举措;是提高教师素质,发展自我,成就自我的重要途径我们采取多种形式培训学习参加了全市新课标培训学习、市级光盘集中培训学习等通过学习,全体教师充分意识到开展教育科研,是促进我学校可持续发展的内驱力学校只有以教科研为先导,才能使学校的教育教学工作顺应改革潮流,不断向前推进我校教师树立了教师即研究者,教室就是研究室,教研组就是研究组的观念;教科研不是少数教育家的专利,不仅是专业研究人员份内的工作,每个教师都有义不容辞的责任;教科研也并非什么神秘莫测的高深东西,它就发生在我们身边,产生于教育过程之中教科研是发现我们工作中的问题,是反思我们教学行为,是质疑我们手中的教材,是审视我们留给学生的作业,是探讨我们不能独立解决的难题……教科研是我们大家共同的事业
1、加强学习 我校全体教师不断加强政治理论学习和业务学习,努力提高自身的思想素质和业务能力,深入钻研教育教学和教育科研理论,校领导积极主动地深入年组、经常深入课堂和教师一起学习,一起研究,当好教科研的研究者、参与者和服务者积极主动、创造性地开展工作,不断提高教研的层次和水平,不断提高服务质量校领导每学期至少读一本教育教学专著,每学期听课不少于20节,并能主动与上课教师交换意见大家虚怀若谷,勤于钻研,孜孜不倦,备课、上课、批改作业,处理日常事务,自己挤时间学习,不教一...。