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有关设计方案集合九篇有关设计方案集合九篇为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等那么你有了解过方案吗?以下是为大家的设计方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧
1、引读第一段学生贴图青蛙坐在——小鸟落在——2用词语练习说话青蛙小鸟
1.练习读第2节到第7节,要求读正确、读流利
2.指名读,师生共同评议
3.从第2节到第7节中挑选自己喜爱的一节读给同桌听,同桌点评
4.学生质疑
5.小结过渡
1.青蛙认为天多大小鸟认为天多大轻声读读课文,划出有关的语句比赛朗读这两句小鸟天无边无际,大得很哪!青蛙天不过井口那么大,还要飞那么远吗?
2.出示青蛙图井口那么大天有多大小鸟图无边无际大得很哪
3、小鸟话,进行语言训练1出示“天无边无际,大得很啊!”(2复习“无边无际”的意思,从哪里可以看出天大的很“一百多里”
(3)指导朗读,赞叹
3.讨论青蛙说的话,进行语言训练1理解“说大话”的意思
①过渡小鸟说自己飞了一百多里,青蛙却认为它在说大话
②出示“朋友,别说大话了!”2示“天不过井口那么大,还用飞那么远吗”联系上下文理解句意
①“那么远”是指多远呢出示“一百多里”和小鸟飞过村庄、河流和高山的画面
②选择正确的意思出示青蛙认为天不过井口那么大,不用飞那么远青蛙认为天不过井口那么大,要飞那么远
③指导读出语气
5.练习有感情地读第2节到第5节比赛朗读这两句小鸟天无边无际,大得很哪!青蛙天不过井口那么大,还要飞那么远吗?
1.过渡天有多大青蛙和小鸟的看法完全不一样,它们又争了起来
2.指导读出争论的语气
3.讨论天究竟有多谁说得对小鸟飞过的地方……因为……所以……
4.讨论青蛙为什么会出错
①学生使用学具,因为……所以……
②练习有感情地读
1、青蛙跳出井口,他看见——,心想——,于是他对小鸟说——
2、有一天,这只青蛙碰到了另外一只也坐在井底的青蛙,它们会怎么说呢?
五、朗读全文,拓展延伸
1.配乐分角色读全文
2.拓展延伸,出示信息世界井井盖井口井沿井碧井底通过“井”这个窗口,出示“井口”等词语学生读读记记
一、活...。