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文本内容:
有趣的“游戏”课作文 这节课老师让我们做游戏,游戏规则是两个同学不准说话,只能用表情和姿势干扰对方,看看谁先被逗笑,谁就被淘汰 我是第一组选手,我和沈之乐先互相观察着对方,谁也不敢先动,像两尊雕塑,可是后来我憋不住了,于是我先朝她啮啮牙,做着各种鬼脸,可对方愣是没笑,没办法我只好手舞足蹈,终于她忍不住先笑了,而下面也是笑声一片 然后是江杰和江嘉龙做这个游戏,他们俩相互扮着各种鬼脸,可是对方都没笑,然后江嘉龙做出了一个非常滑稽的样子他用手按住眼皮往下拉,眼珠却往上看,扮成了一个板眼鬼,看着他那怪样,江杰大声笑了起来 接着是李思思和艾佳琳玩,艾佳琳一上场就吐出了舌头,用手指把嘴巴往两边拉,把眼皮往下按,活像个鬼娃娃!不出几秒,李思思就笑了,下面的同学也哄堂大笑 最后老师叫我们用文字把刚才的情景写出来,结果我们写得很快,一会儿就写好了,而且写得很不错这时我才知道,原来老师是在考验我们的观察力呢! 我爱上这堂课,因为这堂课竟然能通过玩游戏学到知识! 上课铃声响了,老师向我们宣布“今天我们要玩一个有趣的游戏”老师的话还没落地,同学们顿时在教室里像炸开了锅,有的兴奋地跳了起来,有的同学和同桌说起了话,有的则激动地大喊大叫……我心想老师会让我们做一个什么游戏呀? 等到我们渐渐安静下后,老师开始宣布游戏规则“全班同学分成两组,男生组和女生组,一组为藏宝者,一组为探宝者这个游戏的名字叫做找硬币,我这里有六枚硬币,两枚一元的,两枚五角的,两枚一角的一元硬币10分,五角硬币5分,一角硬币1分,一共32分,看看最后哪一组同学获得的分数最多,分数多的一组获胜,如果有没找到的硬币,分数就归藏硬币的那一组”老师说完后,同学们都兴奋极了有的同学觉得这个游戏很简单,在自己的座位上小声说着话,有的同学觉得很难,在那里思考着对方会藏在哪里,而有的同学已经迫不及待地站了起来,好像时刻准备冲出教室 第一轮游戏开始了,老师让男生站成一排,让他们排着队走出了教室我们女生赶紧拿着硬币找地方藏,我正绞尽脑汁地想着,忽然想起了一个绝密地方,那就是老师的桌子下面,那里很脏,有一个已经坏了的盒子,我把硬币小心翼翼地放在了盒子下面,这样就一点儿也看不出来了老师请男生进来,男生开始找硬币...。