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梦想课程心得体会 导语本文是大学网.精心的梦想课程心得体会,希望能帮助到你! 这学期我担任三年级一班的梦想课程教学每周一节课,我带领着孩子们一起走进《我和你》的模块
一、课程的实施情况 《我和你》的模块里有本课程分为“我和陌生人”、“我和爸爸妈妈”、“我和朋友”三大模块,旨在带领小朋友探讨如何与陌生人、父母和同学朋友形成良好和谐的关系每课时都采用一个绘本故事作为引入,既能吸引小朋友的兴趣,还能寓教于乐共16个课时我们生活在世界上,不是孤立的一个人,总是会和别人发生联系如何平衡、处理、协调与不同人群的关系,并使这种关系让我们的生活变得更美好,是一种可贵的技能 小学低年级段的小朋友在处理与陌生人、与父母以及与小伙伴的关系并不在行也许他们被教导不能与陌生人说话;总是向父母撒娇,将父母的爱视为理所当然;为了一件玩具和小伙伴不和因此,引导他们掌握一些人际沟通的技巧实为必要在教学过程中紧紧围绕真爱梦想的三大理念问题比答案更重要,方法比知识更重要,信任比帮助更重要;忘不了在教学中,梦想课带给了我和孩子们无穷的乐趣,孩子们都有了自信,有了梦想,学会了观察,学会了思考,忘不了每一节梦想教室里那笑声萦绕,活跃、轻松的学习气氛
二、取得的成绩
1、学生掌握绘本阅读的方法,并能够基于对绘本故事内容的理解,开展相关活动,如 故事改编、绘本故事表演等;
2、学生掌握信件书写的技能,并通过笔友活动结识更多朋友,了解其他地区的风土人情,开阔视野;
3、学生通过相关绘本故事的学习,掌握一些与陌生人交流沟通的技能;
4、学生通过相关绘本故事的学习,体味亲情,学会如何与父母交流沟通,并向父母表达感情;
5、学生通过相关绘本故事的学习,体味友情,并学习如何与朋友相处交流 学生的变化内向的同学变得开朗了,课堂上举手发表见解的同学更多了,学生的兴趣爱好更广泛了从本学期开课以来,孩子们参与活动的积极性特别高涨,使他们的身心得到了真正的放松,真正做到了“玩中学,学中玩”老师的变化在梦想课的教学中,我和孩子们一起表演,一起游戏,一起“疯”了一回又一回,仿佛让我回到了童年,忘记了工作的压力,忘记了一切的烦恼一学期的梦想课中,不管是孩子们,还有我自己,都...。