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爱让我成长演讲稿爱让我成长演讲稿 稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点在日常生活和工作中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?以下是收集的爱让我成长演讲稿,希望能够帮助到大家 从中学起,我就有一个梦想,做一名快乐的孩子王,做孩子心中的白雪公主,每当看见老师站在讲台上传授知识时,每当看到孩子一声声的呼唤老师,我就羡慕极了,教师这个职业是多么神圣,多么伟大而又光荣啊,就这样我坚持着最初的梦想,选择了学前教育专业 初到小哈津幼儿园的时候,我非常开心兴奋这里的工作环境让我舒心,这里有着和蔼可亲的园长,有着一批专业非常强的年轻教师队伍,更有着随处可见的微笑,这里的每一位园长老师把更多的关爱更多的微笑给了我们这群刚刚步入社会的小女孩 高尔基曾说过,“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”也有人说爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华教师的爱是良好师生关系的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵有了爱,我们之间就能以诚相待、心心相印有了爱,师生就可以无障碍地沟通;有了爱,在师生和谐的氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性 其实我们都是最伟大的艺术家,可以创作出最不朽的作品对孩子永远要爱多于索取只要用心去感受你身边孩子带给你的不同惊喜,你都会有意外的收获微笑会让孩子觉得你是太阳;爱会让孩子对你产生信赖;宽容会让孩子变得轻松试着用童真去体会孩子的世界你一定会有很大的收获 后来我想起幼儿的焦虑情绪是需要通过某些途径来发泄的,以前记得老师都会说不许哭,把眼泪憋回去一味的批评劝说,他们只会哭的更厉害,后来我用心一想,如果给他们一定的时间和合适的方式来发泄,也许会有更好的效果,我决定试一试 于是,我对她说宁宁,你是不是想妈妈才哭的呀?她点点头,接着,我又帮她擦干眼泪,说你觉得哭出来舒服一点了吗?她又点点头你想哭就大声的哭吧!老师不会说你的,等你哭完后,叫我一声秦老师早上好,好吗?听完我的话,宁宁看了我很长时间,抽泣声小了很多,情绪也好转了,然后我坐在他...。