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简析学生的心理健康教育 简析学生的心理健康教育 赵 刚 摘 要当今中等职业学校学生的心理健康状况___从发展的角度来看,心理健康是一个终生相随的人生课题,中等职业学校学生的心理健康状况直接关系到他们的成长,关系到国家人才资源整体素质的提高因此,在中等职业学校中开展心理健康教育是十分必要的 关键词心理问题教育 对策 近年来,我国中等职业学校学生心理健康状况___,心理问题逐年增多,并突现出一些新问题,比如自信心不足、情绪消极、紧张焦虑、对未来感到不安等问题在中等职业学校学习时期是学生从心理幼稚走向成熟的过渡时期,是他们的个性人格趋于定型的时期,也是对他们进行心理教育的关键时期为此加强中等职业学校学生的心理健康教育___
一、学生的心理问题及表现
1.自卑心理 中等职业学校学生大多经历过中考的失败,学习成绩差,他们自认为是经过重点高中、普通高中等多道关口筛选下的“末等品”,会产生严重的自卑心理,加之世俗的偏见,家长错误的教育方法,学校教育中对他们的偏见,使得部分学生妄自菲薄、自甘落后,更有甚者在学习上抱着破罐破摔的思想
2.逆反心理 逆反心理在中等职业学校学生身上表现尤为突出根本原因是在进入中等职业学校后感到现实与理想的差距,认为家庭与学校甚至社会有负于他,觉得这也不顺眼,那也看不惯一些教师教育方法、言行举止的不恰当以及社会不正之风的负面影响,也导致了部分学生产生逆反心理
3.厌学情绪 中等职业学校学生大多从小学时就喜欢恶作剧、顶撞父母,对学习产生抵触情绪部分学生在初中时就被认为差生,常因为成绩差而受到歧视,因此对学习缺乏信心,并有厌恶感他们刚开始对学习专业课虽然兴趣浓厚,但常常虎头蛇尾,几天后就没了兴趣长此以往,他们就产生了严重的厌学情结
二、对策 每个人的自我意识中都存在积极和消极两个倾向心理健康论文 消极情绪占主要位置,心境就变得低沉;积极情绪占主导地位,心情就会变得晴朗中等职业学校学生中普遍存在的不良心理大多源于消极的自我意识,帮助学生建立积极的自我意识,全面正确地认识自我、接纳自我、超越自我,是使他们改变心态的关键
1.正确认...。