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精选小学语文教师年度工作总结三篇精选小学语文教师年度工作总结三篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此,让我们写一份总结吧我们该怎么去写总结呢?以下是精心的小学语文教师年度3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结 在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作 在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术平时还虚心请教有经验的老师每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是——决不打没有准备的仗在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案 因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算是非常的顺利培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣 最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说“老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心”“我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步” “我想全班同学的学习成绩都是那么好”于是,我让他们组成“一帮一”小组,并给他们开会,提出“老师”必须履行的职责,主要就是检查“学生”的作业,辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进“老师”们确实是非常尽责,而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点,学起来也非常起...。