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英语教师年度考核登记表个人总结英语教师年度考核登记表个人总结
1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学习情况,鼓励他们的学习
2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学态发展重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成 英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语 备课课前认真地备好每一节课,写好既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好教学方法譬如3班的同学比较活跃,上课气氛积极,相对4班有一定的中等生数量,但因班级的调整也出现了为数不少的差生而4班的同学比较沉静,虽然中上生有一部分,但差生比例较大,尤其偏向男生因此,讲得太深,就照顾不到整体我在备课时就比较注意这种情况,每天都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法虽然辛苦,但事实证明是值得的一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅 上课每天都保持饱满的精神,让学生感受到一种自然气氛,认真做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,并且充分调动学生的学习积极性,让学生多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得,学有所乐 作业和辅导作业的布置适量,有针对性,重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,个别无心向学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步 考试本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试,考试的成绩基本处于同级同科的中上水平每次的考试,都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科,及时查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步 在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学
1、听平时放录音,让学生跟...。