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蝴蝶飞飞活动反思蝴蝶飞飞活动反思 蝴蝶飞飞活动通过对故事的欣赏,体验折纸、撕纸,粘贴活动的乐趣以下是为你的蝴蝶飞飞活动反思,希望能帮到你 设计思路 春天,是一个美好的季节,万物复苏、阳光明媚,春风、春雨、春天的花朵、春天的小动物,这所有的一切构成了一幅幅五彩的画面,它深深地吸引着孩子们的目光《纲要》中指出小班幼儿“喜欢接触、观察身边的自然环境,乐于提问,对自然现象产生兴趣与好奇,注意自然环境的明显变化;能发现生活中的新鲜事物,并对他们感兴趣,乐于告诉成人和同伴;喜欢用普通话与人交流,愿意在集体面前讲话,能将自己想说、想做的事情用语言表达出来;尝不同颜色、材料、工具,运用折、撕、贴等简单方法自由的表现,体验艺术活动中的乐趣”为此,我结合了季节的特点及幼儿的兴趣所在设计了此活动同时在活动中以故事来引导幼儿,使幼儿通过故事情景来体验感受朋友间的相亲相爱的情感
一、活动目标
1、体验折纸、撕纸,粘贴活动的乐趣
2、发展幼儿手部小肌肉的灵活性及动手能力
3、通过对故事的欣赏,感受春天的气息,蝴蝶飞舞,体验与好朋友相亲相爱在一起的情感
二、活动准备 物质准备一副春天的大背景图、各色彩纸、彩笔油画棒、糨糊6个杯子擦手毛巾 经验准备幼儿对春天有一定的经验 情境创设春天的美景
三、活动过程
1、故事导入引出主题
①教师“今天,张老师把美丽的蝴蝶请来了,你们看蝴蝶怎么啦”
②观看flash《三只蝴蝶》 教师故事看完了张老师想请问我们的小朋友 a.故事的名字叫什么 b.有三只什么颜色的蝴蝶 三只蝴蝶它们是好朋友,相亲相爱不分手,现在三个好朋友又要飞到其他的花园里了,你们想不想它们飞到你们的花园里
2、教师示范折、撕蝴蝶,再将蝴蝶贴在背景图上
①出示彩纸引起幼儿的兴趣,让幼儿探索撕纸
②教师示范正确的撕纸方法
③告诉幼儿在粘贴时撕一片粘上糨糊粘贴一片的方法
3、幼儿操作,教师指导
①引导幼儿沿着直线进行撕纸
②幼儿撕好蝴蝶去找美丽的花园进行粘贴
③提醒幼儿注意卫生,贴完后把手擦干净
4、总结评价,结束活动 引导幼儿欣赏自己的作品,点评作品,感受集体创作成功的...。