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语文五年级上册口语交际教案语文五年级上册口语交际教案 1.运用口头语言进行交际,提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力 2.运用本单元学习的说明文的方法,学习写一篇说明文在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣 在活动中培养学生协调、应对、表达等能力通过习作灵活运用本组课文学到的说明方法介绍一种物品 学会写说明文,将阅读中体会到的说明文的表达方法及时运用到习作中去,在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣 ⒈搜集一些有关商品推销的知识、故事,丰富对商品推销的认识 ⒉每人准备一两件“小商品”,可以是吃的、玩的、用的……并通过观察、参观、访问、阅读说明书、查找资料等方式,尽可能多地掌握这种物品的有关资料 ⒊准备一段推销商品的录像片
一、创设情境,激发兴趣 ⒈生活中,或者在电视中,你有没有看到过推销员?你知道推销员是怎样推销产品吗? ⒉播放一段推销商品的录像片,边看边想推销商品时要注意什么问题? ⒊讨论交流明确推销商品时要详细介绍商品的特点、性能,应根据需要进行演示、品尝或试用,表述要清楚流畅、形象生动,态度要亲切自然、热情有礼貌
二、分组合作,精心准备 ⒈刚才我们看了推销员推销产品的精彩场面,明白做个出色的推销员真不容易今天同学们带来了很多“小商品”,你想让你手中的物品也得到别人的喜爱,让别人心甘情愿地把他买下来吗?那我们今天就试着做一名“小小推销员” ⒉要想让大家喜欢你的“商品”,可不那么容易下面我们精心准备一下,怎样把自己的“商品”快速地推销出去,让大家都喜欢上你的“商品”为了提高推销质量,我们可以小组合作推销一种商品 ⑴熟悉“商品”对你的“商品”进行全面了解从外观、规格、到用途、使用方法、以及价格,做到心中有数可以通过阅读说明书和向别人询问,得到真实的情况找出产品最能打动人的地方 ⑵给商品设计精彩的广告语,制作广告牌【语文五年级上册口语交际教案】相关文章
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