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文本内容:
长大后,我就成了你作文长大后,我就成了你作文 曾经驻足过的地方,总会给人留下刻骨铭心的记忆可一旦旧地重游,又会生出许许多多的感慨,让那重温的记忆多一次心跳,多一份激情石板,是生我养我的地方,期间有我的父老乡亲兄弟姐妹,有我曾经的幻想我的希望,更有我梦绕魂牵的石板母校 十年前,我是带着童稚默默走进你的毕业后,我又走得风风火火热热闹闹离别母校,不知是心醉还是心碎那时,我所要想的,是把母校的一草一木全都带走尽管,你的容颜苍老得有如在寒风中颤抖;那时,我所要看的,是将母校的角角落落尽收眼底尽管,你的身影简单得如同一张蜡黄的纸我知道你并不美,但是,是你塑造了很多的美 今天,带着一份归客和局内人的心情,我又一次回到了过去求学的——石板初中 一脚踏进校门,竟感到无比兴奋和激动,即便还满载着长途跋涉的劳累与困倦这是一个夏日,阳光让人感到燥热和焦渴阳光还是昨日的阳光,白太阳底下无数的投影,希望这次能再现初中时的记忆,而心底却有另一种声音在说不,一切都变了! 才开学,学生们正在上课操场周围长满了青草,有些已经开始枯黄了几副篮板架在烈日下肃穆地俯首静默着;那几株古槐,依然还在,但似乎已经献出了全部的青春而显得风烛残年,几只蝉不知疲倦地叫着,分明是在显示夏日的喧嚣而此刻,偌大一个操场上,只我一个人在——没有风,校园的一切都在向我静静地揭示一个原已过时的答案 宿舍楼那扇油漆驳落的大门在上课期间是关闭的而旁还有一层层的对联、通告之类的残迹那么熟悉,那么熟悉,仿佛觉得这些都是自己离开前就贴上去似的把手放上去,细细地抚摸一遍,手是凉的,心里充满暖流 走进传达室,一个妇人正在逗一个小孩唱儿歌孩子拍着小手,嗲声嗲气摇头晃脑地唱忽然,他扬起一张灿烂的小脸,看着我甜甜地浅笑妇人看见我,迟疑了一会“你找人?”我摇摇头“你是这学校毕业的?”我点点头妇人来了精神,来了话语她说这儿环境艰苦条件差,原有的老师大多已经调走或转行了,有几个年老的都去世了现在新修的一幢教学楼很美,并指着要我一定去看看我的心分明受到一股莫大的震撼,悲痛得差点掉下眼泪 一排陈旧低矮的教室依然还在,苍老的容颜比先前显得更加羸弱了我在曾经坐过三年的那间教室窗前停留了很久们都...。