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文本内容:
人教版小学六年级语文下册课件人教版小学六年级语文下册课件 下面是的___教版小学六年级语文下册课件,欢迎阅读
1.读准每个字的读音,理解课文中的重点词语
2.正确流利地朗读课文,背诵课文根据课后注释联系上下文,了解故事内容
3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理,学习孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理 课前准备
1.布置学生了解孔子的生平资料
2.多媒体课件 教学时间2课时
一、谈话导入,揭示课题
1.教师谈话文言文是我国传统文化的宝贵遗产,它言简意赅,记录了我国悠久的历史,灿烂的文明不少文言文还揭示了深刻的道理今天,我们一起学习两篇融知识性、趣味性与哲理性于一体的文言文板书课题,齐读课题
2.成语导入“专心致志”这个成语你熟悉吗谁能讲讲它的意思“专心致志”这个成语源自《孟子告子》中的一篇文言文──《学弈》板书学弈 介绍孟子资料孟子约公元前372―前289名轲,字子舆战国时邹国现山东邹县人我国古代思想家、教育家是孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”,后世将他与孔子合称为“孔孟”他肯定人性本来是善的,都具有仁、义、礼、智等天赋道德意识提出了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”等论点《孟子》是孟子与他的弟子合著的,内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等
3.释题“弈”指什么“学弈”又是什么意思呢“弈”,本来专指下围棋,“学弈”就是学下围棋现在的“对弈”,就是下棋的意思,但不限于下围棋
4.引导学生就课题质疑,及时归纳并板书 ⑴谁学下棋⑵怎么学下棋⑶学得结果怎么样⑷《学弈》这个故事告诉我们一个什么道理
5.课前同学们已经预习了课文,谁能给大家讲一讲《学弈》这个故事
二、初读课文,读通句子
1.教师范读课文,努力做到读得有声有色,流畅自如最好能背诵从而感染学生,激发其诵读兴趣
2.读后学生评价,及时归纳出朗读文言文的要点一是读的速度要慢,二是停顿要得当老师也可出示原文和停顿符号,以对学生朗读有所帮助
3.学生模仿教师自由练读,读通读顺为止教师要给学生充裕的时间反复朗读
4.同桌互读课...。