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关于学校教学计划小学八篇关于学校教学计划小学八篇 时间过得飞快,我们又将迎来新的教学工作,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!是不是无从下笔、没有头绪?下面是收集的学校教学计划小学8篇,欢迎阅读与收藏 依据《国家基础教育课程改革指导纲要》,从我校办学特色和育人目标出发,本着有效利用现有,依靠本校教师、学生共同开发、实施的原则,实施校本课程教学 我校校本课程的开发是结合我校的传统和特点,以及学生的兴趣和需要,自主开发的适合我校的课程学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性,适应学生发展的兴趣和需要,适应学校、社区发展的需要校本课程的开发,为教师提供了专业发展的机会和条件,也为学校培植办学特设创造条件,有利于完善国家课程、地方课程,弥补其局限性 学校课程是由在国家课程计划框架内,学校自行决定、自主开发的课程,开发主主体是学校教师因此,我校校本课程教学坚持遵循以下原则
1、合作性校本课程开发、教学时一种集体配合的事业,学校课程更是如此在整个教学过程中教师要校长、其他同事、学生、家长、社区人员等通力合作,发挥群体智慧
2、民主性学校校长、教师、学生、家长构成学校教育的“共同体”,成为学校课程教学的主体学生需要什么,喜欢学什么,“共同体”里教师、家长最清楚因此,在教学过程中,广泛听取他们___,形成一个民主氛围
3、选择性校本课程教学要有利于学生全面而主动的发展,让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展,使个性得到张扬
4、开放性校本课程教学时,在资源方面要充分利用一切可以利用的资源,包括学校、家庭、社区等多方面的资源;在主体方面要充分调动校长、教师、家长、上级领导、参与的积极性,共同进行课程建设
5、灵活性校本课程教学时,不求全求大求新,立足本校实际,量力而行,逐步完善 校本课程的常规管理由教务负责,主要负责排课、教师上课情况的检查 对学生上课的管理,由班主任负责,由教务处负责检查学生的上课情况要求教务处的常规管理方法讲究科学,工作要细致入微,确保校本课的正常运作 校本课程在讲授的内容上执行校本教材,在讲授方法上不同于国家课程,要注重学法指导,强调学生思维的开启,强调知识的拓宽,课堂气氛要轻松愉快,教学...。