还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
小学心理健康教学计划范文小学心理健康教学计划范文 时间一晃而过,我们又将迎来新的教学工作,是时候静下心来好好写写教学计划了好的教学计划都具备一些什么特点呢?以下是为大家的小学心理健康教学计划范文,希望能够帮助到大家 认真贯彻党的教育方针,落实《中共中央___关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《______〈中小学生心理健康教育指导纲要〉___》、《中共中央办公厅___办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作___》和《公民道德建设实施纲要》精神,坚持以人为本,根据学生心理、生理发展特点和规律,运用健康教育的理论和方法,培养学生良好的素质,促进身心全面发展
1、目标努力提高全体学生的心理素质,培养学生健全人格,帮助学生解决成长过程中遇到的各种心理问题,开发个体潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生全面、健康发展,适应未来社会对人才素质的要求
2、任务根据学生的心理特点,有针对性地讲授心理健康知识,开展辅导和咨询活动,帮助学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理适应能力,预防和缓解心理问题,培养具有创新精神和实践能力,有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人
1、在健康教育课及日常生活中,宣传普及心理健康知识,使学生树立心理健康意识;
2、必须从不同学生身心发展特点出发,循序渐进,设置分阶段的具体教育内容
1、心理辅导课程;
2、强化课堂教育的主渠道、主阵地作用请班主任老师在健康教育午谈时间每个月进行一到两次心理健康教育,让他们也在增进学生心理健康、提高学生心理素质中发挥积极作用;
3、设个别心理辅导;
4、在日常教育、教学中渗透心理健康教育 把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,寻找心理健康的契机,注重发挥教师在教育教学中人格魅力,建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系班级、队活动和班主任工作要渗透心理健康教育 每两周一课时间周进行 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,心理健康教育是提高学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容小学生正处在身心飞速发展的时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,他们在学习、生活、人际关系、升学和自我意识等方...。