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文本内容:
幼儿园中班美术《画螃蟹》教案幼儿园中班美术《画螃蟹》教案 绘画材料油画棒、各色彩纸、颜料、橡皮泥等等 重点寻找螃蟹的主要特征 难点探索螃蟹的表现方法
一、引起兴趣 师今天我给你们带来了一位朋友螃蟹 师带上螃蟹头饰嘿嘿,我是螃蟹爸爸,瞧我长得多神气今天我把我的孩子也带来了,请你们仔细看看我的孩子长得什么样
二、幼儿观察、寻找特征 螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子,走起路来横着爬 请你来学学螃蟹走路的样子幼儿一起模仿,请个别幼儿来表演
三、幼儿操作 出示图片照相馆里的叔叔给我的孩子拍了许多好看的照片,请你们看幼儿进行观察讨论,各种不同的螃蟹的特征,个别幼儿进行讲述你们会给我的孩子拍照片吗我们一起来试试看,比一比哪个小朋友拍的照片看 幼儿自选分组操作,教师进行指导,要求幼儿尽量表现出螃蟹的主要特征,同时注意画面的整洁 准备材料
①蜡笔画记号笔、油画棒、绘画纸
②粘贴画各种不同形状的彩纸做螃蟹身体、细长条的做螃蟹腿、浆糊、棉签、抹布等
③泥工各种不同颜色的橡皮泥
④拓印泡沫板制作的螃蟹若干只、调好的各色颜料数盆
四、结束活动 你们给螃蟹宝宝拍的照片真好看,我们一起去跟着螃蟹爸爸跳个舞吧幼儿随着音乐边念儿歌边舞蹈 附儿歌 我是一只,大螃蟹呀, 两个大钳,八条腿呀, 眼一眯呀,脚一伸呀, 爬呀爬呀,爬回家啊!
1、幼儿在拓印螃蟹的过程中,进一步了解螃蟹的外形特征,培养幼儿对美术活动的兴趣
2、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力
5、培养幼儿的技巧和艺术气质 颜料、萝卜、自制纸盘、范例、实物螃蟹 师生谈话引出主题
1、小朋友你们看老师带来了什么出示实物螃蟹螃蟹是什么样的引导幼儿观察颜色、形状等
2、今天老师的盘子里也带来了螃蟹,你们看出示范例 观察讨论感知理解
1、观察讨论 提问螃蟹的壳是什么形状的它的腿是什么样子的螃蟹靠什么来抓东西吃的它有几只螯是什么形状的
2、...。