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幼儿园大班《我长大了》教案幼儿园大班《我长大了》教案 通过展览,对比,讲述,使幼儿增强“我长大了“自我意识,并向幼儿提出更高的要求“大班守则” 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动 初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对 学会懂得身高是用卷尺来测量,体重是用体重称来称的 卷尺;体重秤
(一)发动幼儿回家寻找自己小时候穿过的衣服,用过的物品以及小时候的照片
(二)要求幼儿向家长了解自己小时候的故事,了解自己是怎样在家长的爱抚下长大的
(三)参观“我小时候”的展览(如小衣服,奶瓶,围嘴,尿布,照片等)让幼儿互相介绍自己带来的东西,讲一讲,他是干什么用的?试一试,现在还能穿和用吗?比一比,过去和现在有什么不同?
(四)量一量,我长高了多少?称一称,我重了多少?
(五)谈论“我学会了什么本领?”请幼儿表演唱儿歌,跳舞,朗诵,展示美工作品等
(六)学习大班守则“爱学习,爱朋友,爱集体,守纪律,”然后教师总结并讲解
(七)集体朗诵诗歌《一年过去了》 一年过去了,新年又来到 量量看,我长高了多少? 称称看,我重了多少/ 想想看,老师给交给我的本领学会了多少? 算算看,离上学上的时间还差多少? 妈妈呀!我又长大了一岁,进步真不少
(八)带领幼儿收集有关小学生活的图片,布置“小学生活展览” 本节活动课,幼儿很感兴趣,特别是在幼儿交流分享自己小时候用过的物品的时候,有儿显现的很兴奋,与老师配合的也很好,也能达到预期的效果,我个人认为如果在本节课的最后进行一个延伸活动,就是进行一个“过家家”的游戏,我想这节课会更出彩的 所以,如果在有类似活动,我认为加进去角色游戏会更好【幼儿园大班《我长大了》教案】相关文章
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