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幼儿园大班优秀主题教案《我要上小学》幼儿园大班优秀主题教案《我要上小学》 解析这一阶段,孩子们的心情特别激动,他们即将离开幼儿园,他们既有对幼儿园对老师、阿姨、同伴的不舍,又有对小学这个地方的好奇与憧憬,三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面因此,我们在大班的最后一个阶段设计了我要上小学的主题活动,希望通过活动让孩子们对小学能有所了解,学做一名出色的小学生本主题将从幼儿感兴趣的热点问题和自身发展需要出发,选择有利于幼儿综合素质的提高内容,让幼儿感受自己渐渐长大了,即将要成为一名小学生啦;同时积极发现小学与幼儿园的不同,知道做小学生还需要学习更多的知识和本领;从幼儿园进入小学,是孩子成长过程中的一个重要转折,我们应帮助孩子做好准备,顺利渡过这一转折,为幼儿顺利适应小学生活打好基础 1.熟悉、了解如何爱护和正确地使用学习用品 2.逐步习惯独立和保管好自己的用品 3.初步了解小学生的学习和活动,向往当个小学生 4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望 5.培养幼儿勇敢、活泼的个性 1.主题墙我和书包做朋友我眼中的小学 2.各种小学生的图片与图书及学习、生活照片 3.将书包等文具带到幼儿园来体验上学的乐趣 4.收集各种名片、纪念册及制作的材料,并了解一些有关的知识 5.在平时记录一些同伴的电话 6.准备毕业典礼的节目 1.给幼儿准备一只书包、文具盒、铅笔、尺等文具用品 2.向幼儿介绍一些小学生的生活及行为准则,让幼儿有心理上的准备 3.按时让幼儿睡觉、起床,养成良好的`作息时间 4.教幼儿写自己的名字、地址、电话号码,为些毕业纪念册作准备 5.在带孩子报名时,参观一下将要学习的校园 随着毕业典礼的结束,小朋友们和爸爸妈妈、老师、朋友在幼儿园中留下了最美好的照片后,我们的主题活动也结束了 本次主题活动是以幼小衔接为主,情感为主线的一系列生动的活动以幼儿参观小学掀开主题活动的帷幕,到对小学的好奇、想要上小学,再到对幼儿园的依依不舍、对老师朋友的分别,都体现了大班幼儿的年龄特点,情感发展与此同时,一系列活动中教师、家长的参与也是我们作为成人参与者心灵受到了孩子们的触动,萌发了想要为孩子留住幼年回忆的想...。