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文本内容:
幼儿园大班小熊卖苹果教案幼儿园大班小熊卖苹果教案 1.引导幼儿运用已有的经验展开想象,尝试用多种办法来解决问题,并获得成功的体验 2.丰富幼儿相关的动词,理解这些词的正确使用 小熊卖苹果的.课件;幼儿尝试用的各种物品(礼盒、竹子、水桶、米袋、等) 1.通过谈话,自然到入课题
(1)小朋友,秋天到了,听说小动物们的果园丰收了,我们一起去看看吧(打开.课件图片1果园)
(2)这里都是什么水果啊?谁能用好听的话来说说这些苹果怎么样呢?
(3)这么多的水果是谁种的呀?(点击鼠标,出示小熊和两筐苹果)哦,原来是小熊种的啊,他听你们说水果这么好,准备摘了两筐去卖掉了 2.在启发性的提问中,引导幼儿运用已有的经验展开想象,想出各种办法来解决问题
(1)可是这么两大筐可不好拿啊,我们帮小熊来想想办法吧! 幼可以先抱走一筐,然后再来抱一筐的 师这个办法可以,能不能一次都拿走呢? 幼我看到有一根木头,可以挑的 师我们让小熊试试,(点击鼠标,让木棒放于小熊肩上,然后移动)这样拿东西就是挑,(让幼儿学一下)这个办法真好,我们为小熊拍手加加油! 师你还看见过哪里有这样挑着拿东西的? 幼我看见卖豆腐的人是挑的 幼……
(2)小熊挑着苹果到了市场上,出示第二幅图片,放下苹果筐 师小熊等了好久也没有人来,因为小动物们不知道啊,我们来帮小熊做个广告吧(请幼儿先结伴讨论) 幼又大又红的苹果啊,大家快来买啊 幼我的苹果又好又便宜啊,一块钱一斤啊,错过了就没有了 幼……
(3)我们帮小熊做了这么多好听的广告,看看有没有小动物来买了 (录音你买什么呀?点出小兔和口袋) 师哟,小兔来了,还拿了什么工具啊? 师小熊真高兴,拿了苹果给小兔(点动两只苹果装入口袋)这么一大袋苹果小熊该怎么拿呢? 幼可以放在肩上背 幼可以抱着 幼…… 师小朋友的办法真多,我们看看小熊用了我们的哪个办法?(点击鼠标,移动口袋至小兔胸前,然后一起移动) 师我们小朋友有没有用抱的办法拿过什么东西啊? 幼我抱过被子 幼我抱过娃娃 幼……
(4)点击鼠标,录音我也要买苹果出示小猫和...。