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文本内容:
幼儿园小班课件做幼儿园小班课件怎么做 幼儿园小班课件怎么做呢?一起来看看吧
1、正确对待自己心爱的玩具或日用品
2、逐步适应幼儿园集体生活
1、挂图第1号
2、故事磁带
1、认识阿文
(1)教师出示挂图你们知道她是谁吗她是一只小老鼠,名字叫阿文
(2)阿文上幼儿园前,很喜欢一条小毯子,到哪儿都带着它可是现在上幼儿园了,带着这么大的毯子行吗
2、听听阿文的故事
(1)教师结合挂图,完整讲述故事一遍
(2)阿文常常带着毯子干什么她喜欢这块毯子吗
(3)阿文上幼儿园抱着毯子方便吗为什么
(4)后来阿文放下毯子了吗
3、说说自己喜欢的东西
(1)你们是不是像阿文一样也有一件最喜欢的东西你们常常用它干什么你们上幼儿园的时候把它放在哪里
(2)我们小朋友比阿文还能干!每天早上高高兴兴地和好朋友再见,到幼儿园学本领,和小朋友做游戏,晚上回到家再和好朋友一起玩,真不错!
1、被魔术表演所吸引,产生接纳、佩服、喜欢老师的情感
2、能初步参与到活动中来,如吃小点心、玩玩具等
1、自制魔盒(上下两层,上层是空的,下层装一些好玩的玩具或好吃的糖果)
2、请每个幼儿准备一张他特别喜欢的照片小丑头饰
1、观看魔术师表演
(1)马戏团里,有一个小丑魔术师特别喜欢小朋友,他听说你们都上幼儿园了,就跑来给大家表演魔术我们一起来欢迎小丑魔术师吧!
(2)教师带上小丑头饰,向小朋友有礼貌的问号“小朋友们好!我是小丑魔术师,听说你们是一群爱看表演的好孩子,我特别喜欢你们!准备好了吗?我的`表演马上就要开始啦!”
(3)教师手拿魔术盒,请幼儿猜猜盒子里有没有东西,并请个别幼儿伸入洞中摸一摸
(4)当幼儿认为没东西时,教师可摇动盒子,让幼儿听到里面的声音,激发幼儿的好奇心
(5)教师边说“变变变”,边快速地从下层拿出玩具,给幼儿惊喜的体验
(6)“你们还想看我变吗?”教师以神秘的神情逐一变出各种东西
2、玩玩具和吃糖果
(1)请幼儿玩一玩从魔盒里变出来的玩具
(2)请幼儿品尝一下从魔盒里边出来的糖果
(3)你们今天开心吗?下次我还会来和你们做游戏的,再见!
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