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文本内容:
快乐的小青蛙中班体育游戏活动教案快乐的小青蛙中班体育游戏活动教案 【设计意图】 在本设计中,我们开展了以发展幼儿的平衡为主,同时穿插其他方面技能练习的系列活动为了增加练习的趣味性,激发幼儿主动练习的愿望,活动以游戏的形式开展,并充分利用和挖掘了身边的废旧材料——曲奇饼干盒曲奇饼干盒是幼儿园现有的材料,而且重量和大小都非常适合幼儿 【活动目标】 1.尝试用身体来表现各种概念,获得新的运动,并体验成功的乐趣 2.通过游戏,发展平衡能力,形成活泼开朗的性格 3.在自由玩曲奇饼干盒的过程中,培养发散性思维和创造性思维 【活动准备】 1.宽阔安全的操场,并在操场上画两个大圆圈 2.曲奇饼干盒若干,青蛙头饰若干,平衡板、拼垫若干 【活动过程】 以小青蛙到河里去游泳为主线,编排音乐动作活动身体各种游泳的姿势 1.游戏一荷叶叠叠高 1师今天我们青蛙宝宝要从荷叶上快速地走过,有的.荷叶高,有的荷叶低,你们有没有信心 2幼儿先进行单层盒的平衡练习,再进行两层或多层盒的练习老师给予指导,根据幼儿的实际情况增加曲奇盒的高度,以激发孩子们的活动兴趣 游戏场地器械分布图 第一层次单层盒第二层次两层或多层盒 3游戏小结表扬大胆勇敢的小青蛙 2.游戏二踏荷叶比赛 1介绍玩法幼儿分成两组先从荷叶上快速走过,再两脚并拢摆动两臂从跳垫上跳过,然后走过平衡板,跑回起点最先连续完成三次的一组获胜 2幼儿开始游戏老师注意在平衡板处保护幼儿,提醒幼儿连续玩三次,并进行适时的鼓励 场地器械分布图 增加练习密度连续玩三次,一方面可以减少孩子的等待,另一方面又提高幼儿的活动量 1.启发幼儿探索的愿望 启发一曲奇饼干盒有这么多的玩法呀,你们真是太聪明了你们还能想出曲奇饼干盒的其他玩法吗 启发二你们可以一人、两人、多人合作玩,可以用身体的任何一个部位来玩 2.教师注意提出安全要求 3.幼儿自由探索活动老师鼓励幼儿的求异思维,表扬他们的新发明,并请大家借鉴和学习 师生回到教室,对活动进行小结,再次激发活动的愿望 1.表扬大胆尝试、克服困难的幼儿...。