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教师读书心得体会集锦5篇教师读书心得体会集锦5篇 当阅读了一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,为此需要认真地写一写读书心得了可是读书心得怎么写才合适呢?下面是为大家收集的教师读书心得体会5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 教育是智慧的行业,教师就应该是智慧的工___在我看来,智慧的教师肯定是那些知识渊博,经验丰富,教学起来又轻轻松松的老师们于是我读了《做有智慧的教师》一书,我想,这本书肯定会对我大有帮助当我拿到这本书之后,我才真正明白了智慧型教师的真谛 书中是这样诠释智慧型教师的他们把“教师”这一职业看成是自己的生命,并把自己的生命全部灌注到“教师”这一职业中“捧着一颗心来,不带半根草去”是他们信奉的职业操守;以学生的主动发展为最高目标,根据学生的个性特征因材施教;他们把自己看成是教育活动的研究者,在他们看来,教学就是艺术,教学就是创造;教师以自己崇高的的精神去影响学生、唤醒学生,教育因此便有了灵性和生气书中着重讲了解决教师课堂教学操作中的实际问题觉得很有启发 智慧学习教师只有让学习成为生命的状态,才能让自己的教育生涯青春永驻教师成为终身学习者,广采博取,才可能对教材有真知灼见,才可能于平凡中见新奇,课堂上,才可能“口含灵珠、游刃有余……令学生流连忘返、全身心地陶醉”智慧型教师具有智慧,离不开原有的知识积累,更离不开长期的不断学习“博观而约取,厚积而薄发”说的就是这个道理 智慧创造教育的对象是不断发展变化的人,这就决定了教师工作必须有要有创造性,善于反思,不断出新,走出属于自己的一条自主创新之路教师的创造力增强了,智慧丰富了,必然会带出一大批拥有智慧、富有创造力的学生 俗话说,兴趣是最好的老师课堂气氛是决定教学质量的重要因素良好的倾听气氛可以将师生的心智融为一体,达到充分的沟通还有教学艺术的魅力是可以调动学生追求知识、探索真理的热情与潜力,使课堂气氛紧张而不死板,活跃而不紊乱 叶圣陶先生说“果真要养成他们良好的习惯,最重要的是顺应他们的心情”学生具有好奇的天性,最容易受情感因素的感染课堂枯燥乏味,学生的注意力肯定容易分散,那么倾听也就无从谈起了,因此教师要顺应学生的心理,在日常教学中要充分利用学生的这...。