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藤野先生的读后感800字藤野先生的读后感800字 导语桃李不言,下自成蹊教材中出现的教师形象以他们独特的人格魅力影响着他们的学生,也启发着我们当代教师提高自身修养,增强人格魅力,努力提高教学质量,给学生以影响一生的精神食粮 《藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程,学医救国到弃医从文的转变,表达了鲁迅深深的爱国主义情感 在鲁迅留学日本之时,是“风雨如磐暗故园”之时,也是鲁迅个人处于“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的时期“但从匿名信事件、看电影事件,中___麻木不仁中,鲁迅才深刻地认识到,学医能够拯救人的身体,却不能拯救人的灵魂 鲁迅是中国文学史上重要的一个人,他发表了第一篇白话文小说,参加新文化运动,对___发展贡献很大 他一生只出了一本回忆性散文集《朝花夕拾》,___回忆了从青年时期以来的经历其中有一篇是《藤野先生》是___回忆一位日本的老师藤野先生 ___重点回忆了在仙台和藤野先生学医的故事___写了藤野为我一一订正讲义,描绘出一个和蔼的热心的老教师形象但是让我感到有些失望的是___竟然对科学很不严谨,对血管的位置错误不但不理解还认为自我这样画画儿好看这点最后学年试验成绩给了他一个警示,“同学一百余人之中,我在中间,但是是没有落第” 我对鲁迅这一点也很不满意,有这样好的老师手把手教,居然对自我的要求仅仅是没有落第! 我认为,鲁迅这样做是辜负了藤野先生对他的期望,也是自我时光的荒废只有刻苦学习才对得起中国人民纳税的钱,只有名列前茅才能给中国人扬眉吐气只有这样,才能实现___医治国人身体的理想,完成藤野先生给中国传播新的医学的心愿 在___被讥刺后,藤野先生主持正义,为中国学生赢得了尊重我十分欣赏他正(义)气的作风 ___认为要救国需要救思想,于是放下了学医,这点能够理解但是让我再一次感到失望的是,藤野很重感情地交给___一张背面写着“惜别”的照相后,___却没有把自我的照片寄过去(___当时没有相片),在离开西安之后也没有补寄给他 如果我是藤野先生,我会每一天到传达室问是否有信,过一阵后,我可能会担心是不是鲁迅的信在半路寄丢了,再之后我可能会更加担心他的安全因为我从藤野先生之前对他的态度看到,藤野...。