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文本内容:
《不乱吃东西》幼儿园中班安全教案《不乱吃东西》幼儿园中班安全教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法我们应该怎么写教案呢?下面是收集的《不乱吃东西》幼儿园中班安全教案,希望能够帮助到大家 因为在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中,进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了,由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例也特别多,幼儿的自我保护意识差所以想设计这样一节课来提高幼儿的安全意识,让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性
1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性
2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力
3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力
5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护
1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》;《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;
2、每组一小筐(内有图片如幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)
一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事) 教师讲解这是一个真实的故事一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了爸爸妈妈担心死了着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了医生告诉龙龙说“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中” 讲述完后提问
1、这个故事的名称叫什么?
2、龙龙的身体好受吗?
3、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?
4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?
5、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样? ...。