《列子》二则导学案语文版七年级下册

《列子》二则导学案语文版七年级下册《列子》二则导学案语文版七年级下册　学习目标

1、了解寓言及基特点；

2、读懂原文，会概括寓意

3、正确认识客观事物重点难点【学习重点】了解课文内容，理解课文中蕴含的深刻含义【学习难点】文言词句的分析理解自主学习

一、走近《列子》《列子》相传为战国时郑国人列御寇，其内容多为民间故事，寓言和神话传说列子心胸豁达，贫富不移，荣辱不惊因家中贫穷，常常吃不饱肚子，以致面黄肌瘦有人劝郑国执政子阳资助列子，以搏个好士之名，于是子阳就派人送他十车粮食，他再三致谢，却不肯收受实物妻子埋怨说:我听说有道的人，妻子孩子都能快乐地生活，现在我却常常挨饿宰相送粮食给你你却不接受，我真是命苦啊列子笑着对妻子说:子阳并不真的了解我，听了别人的话才送粮给我以后也可能听别人的话怪罪我，所以我不能接受一年后郑国发生变乱，子阳被杀，其党众多被株连致死，御寇得以安然无恙

二、字词积累初读课文结合书下注释完成字词积累

1、给加粗的字注音杞坠寝星宿舍然缁衣跐蹈

2、解释下列字词废寝者舍然寄四虚晓奈何奈地坏何缁衣向者天雨

3、结合书下注释和工具书翻译文章

4、多义字

（1）因往晓之晓行夜宿家喻户晓

（2）因往晓之因循守旧因势利导

（3）其人舍然大喜学校宿舍

（4）子亦犹是也是他做的好事

（5）身无所寄子无扑矣

（6）若屈伸呼吸介词若躇步跐蹈代词

（7）奈何忧崩坠乎古义今义

三、词类活用明确x（词性）词活用为x词；翻译成……因往晓之天雨衣素衣而出

四、合作交流解读探究

1、《杞人忧天》中，杞人忧天的理由是什么？这个成语的意思是什么？

2、这则故事告诉我们一个什么道理？

3、“杨布打狗”中杨布家的狗为什么向着杨布叫？这个故事说明了什么道理？

4、这两则寓言在写法上有何特点？

六、拓展延伸先弄懂《郑人买履》的`大意，再说说其寓意郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐至之市，而忘操之已得履，谓之曰“吾忘其度！”遂归取之，及返，市罢，遂不得履人曰“何不试之以足？”曰“宁信度，而不自信也”郑春秋时代一个小国的名称，在现今河南省的新郑县　　者......的人（定语后置）　　...。