文本内容:
《水龙头不哭了》幼儿园音乐教案《水龙头不哭了》幼儿园___
1、鼓励幼儿根据歌词创编动作表现出来
2、教育幼儿节约用水,随时关好水龙头
1、学习儿歌《关好水龙头》讲述格式《小强的.梦》
2、《水龙头不哭》的歌曲光盘 .
1、请幼儿背诵儿歌《关好要水龙头》,教育幼儿节约用水
(一)出示一段哭声——引入课题 “谁在哭?”“为什么哭?”
(二)教师带领幼儿寻声到洗手间(提前设定水龙头在滴滴答答滴水)
(三)“原来是水龙头哭了?知道它为什么哭吗?”——教育幼儿节约用水,用水后指导马上关好水龙头
(四)教师歌唱歌曲,让幼儿熟悉旋律
(五)幼儿学唱歌曲部分
1、跟唱
2、请幼儿根据歌词创编动作,其余幼儿模仿创编好的幼儿,一起表演唱
3、分角色表演很多小朋友做水龙头,请相同数幼儿做小朋友,第一段做“水龙头”有歌唱;第二部分小朋友歌唱
4、注意间奏的动作 设置表演区,请表演好的幼儿表演 活动效果记录及反思
1、歌曲的音域对小班幼儿来说有点高,20分钟后,有50%幼儿掌握不好旋律
2、幼儿创编动作时不够主动,只是在老师的排练下进行表演【《水龙头不哭了》幼儿园___】相关文章
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